浅谈高中班主任德育方式的创新——用爱守候,用爱浇铸

教育最终一定是学生内化后的自我教育,面对新时期掌握大量信息且有情商很高的高中生,高中班主任德育工作更显艰难,所以,高中班主任应适应新时代,创新德育方式,用爱守候,用爱浇铸,让学生在爱的卡片中思考,在团体心理辅导活动中成长。