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“每天和父母拥抱一次”主题班会课例
1
作者
史叶盛
《江苏教育》
2018年第91期77-78,共2页
初中阶段是学生在青春期产生叛逆心理较为严重的一个时间段,这个阶段的孩子在家易与父母发生冲突,不能较好地与父母沟通。本文介绍为缓和学生这种情绪在班内开展的一次主题活动。
关键词
爱的拥抱
主题班会
父母沟通
下载PDF
职称材料
爱的抱抱
2
作者
薛苏曼
《科学大众(智慧教育)》
2014年第3期130-130,共1页
孩子对老师的一个拥抱,看似很平常,却是孩子对老师爱的表达,孩子的爱也是需要回应的,所以老师请不要拒绝孩子爱的抱抱。
关键词
爱的拥抱
爱的
回应
下载PDF
职称材料
题名
“每天和父母拥抱一次”主题班会课例
1
作者
史叶盛
机构
江苏省宜兴市树人中学
出处
《江苏教育》
2018年第91期77-78,共2页
文摘
初中阶段是学生在青春期产生叛逆心理较为严重的一个时间段,这个阶段的孩子在家易与父母发生冲突,不能较好地与父母沟通。本文介绍为缓和学生这种情绪在班内开展的一次主题活动。
关键词
爱的拥抱
主题班会
父母沟通
分类号
G45 [文化科学—教育技术学]
下载PDF
职称材料
题名
爱的抱抱
2
作者
薛苏曼
机构
上海市闵行区闵行第四幼儿园
出处
《科学大众(智慧教育)》
2014年第3期130-130,共1页
文摘
孩子对老师的一个拥抱,看似很平常,却是孩子对老师爱的表达,孩子的爱也是需要回应的,所以老师请不要拒绝孩子爱的抱抱。
关键词
爱的拥抱
爱的
回应
分类号
G610 [文化科学—学前教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
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1
“每天和父母拥抱一次”主题班会课例
史叶盛
《江苏教育》
2018
0
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2
爱的抱抱
薛苏曼
《科学大众(智慧教育)》
2014
0
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