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从道连与茜比尔的爱情看《道连·格雷的画像》中的符号互动
1
作者
徐薇
《江苏教育学院学报(社会科学版)》
2012年第3期102-104,共3页
借助法国后现代哲学家吉尔·德勒兹的符号学观点对《道连·格雷的画像》中道连与茜比尔的爱情进行新的诠释,揭示出一场"神妙的符号互动",力求为欣赏和研究王尔德的作品提供参考。
关键词
吉尔·德勒兹
爱的符号
艺术
符号
下载PDF
职称材料
爱的符号
2
作者
卢锦云
《第二课堂(小学版)》
2009年第6期16-17,共2页
望着题目,我有些不知所措,提起笔,竟无从下手。爱的符号?我努力想着,脑海中不禁蹦出一幅又一幅画面……
关键词
小学
作文
语文教学
《
爱的符号
》
卢锦云
原文传递
题名
从道连与茜比尔的爱情看《道连·格雷的画像》中的符号互动
1
作者
徐薇
机构
江苏教育学院外语系
出处
《江苏教育学院学报(社会科学版)》
2012年第3期102-104,共3页
文摘
借助法国后现代哲学家吉尔·德勒兹的符号学观点对《道连·格雷的画像》中道连与茜比尔的爱情进行新的诠释,揭示出一场"神妙的符号互动",力求为欣赏和研究王尔德的作品提供参考。
关键词
吉尔·德勒兹
爱的符号
艺术
符号
分类号
I106.4 [文学—世界文学]
下载PDF
职称材料
题名
爱的符号
2
作者
卢锦云
机构
福建泉州市鲤城区通政中心小学六年级
出处
《第二课堂(小学版)》
2009年第6期16-17,共2页
文摘
望着题目,我有些不知所措,提起笔,竟无从下手。爱的符号?我努力想着,脑海中不禁蹦出一幅又一幅画面……
关键词
小学
作文
语文教学
《
爱的符号
》
卢锦云
分类号
G62 [文化科学—教育学]
G623.24 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
从道连与茜比尔的爱情看《道连·格雷的画像》中的符号互动
徐薇
《江苏教育学院学报(社会科学版)》
2012
0
下载PDF
职称材料
2
爱的符号
卢锦云
《第二课堂(小学版)》
2009
0
原文传递
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