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题名爱的彩虹桥
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作者
徐翠娟
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机构
河北省唐山市曹妃甸区第七农场中心小学
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出处
《新课程》
2018年第31期283-283,共1页
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文摘
小学班主任工作至关重要,影响着孩子一生的成长。与学生与家长心灵的沟通,真诚的互动,点滴的鼓励,是通向成功的一座爱的彩虹桥。
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关键词
班主任工作
无声的沟通
爱的鼓励
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分类号
G451.6
[文化科学—教育技术学]
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题名“爱”铸教育,“励”字先行
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作者
刘洋
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机构
湖北省十堰市竹山县潘口乡中心学校
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出处
《读与写(上旬)》
2020年第1期202-202,共1页
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文摘
爱和信任是一种神奇而伟大的力量,它能帮助你教育好你的学生。经过这十年的教育见闻和经历,我赞同这个观点:一个教师只有用自己饱含深情的爱——对学生的爱,去感染学生,去影响学生,那就肯定会给学生带来许多有益的改变。把载有爱的眼光,哪怕是仅仅投向学生的一瞥送给学生,那么他们幼小的心灵也会充满阳光,享有滋润……
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关键词
课堂学生信任
爱的鼓励
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分类号
G441
[哲学宗教—发展与教育心理学]
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题名关于学困生转化的一些思考
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作者
陈嫱
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机构
山东省威海市高技术产业开发区第一小学
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出处
《中华活页文选(教师)》
2020年第9期38-40,共3页
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文摘
如何转化学困生一直是从教人员关注的重要问题。本文结合教学实践,从文化环境熏陶、多样的授课形式以及爱的鼓励三个方面入手,探讨如何有效地转化学困生,让孩子们能够更加快乐地成长。
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关键词
学困生
转化
文化环境
授课形式
爱的鼓励
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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