将爵士元素融入高职女生形体教学的实验研究

采用文献资料、问卷调查、教学实验、数理统计等方法,对爵士舞蹈元素融入到形体教学进行研究。研究结果表明:芭蕾与爵士相融合的形体教学,既能丰富课堂的教学内容,又能满足高职女生探索新事物的好奇心,促进了学生的学习欲望,激励了学生的学习自主性;学生在学习的自觉性、身体素质和体育成绩等方面,实验班都优于对照班;本研究为培养高职女生终身体育锻炼的意识,进一步深化形体教学课程改革提供实践依据。

古典与爵士元素在音高组织中的精妙融合——以赛伊的两首现代爵士风格的钢琴独奏作品为例

20世纪中期以来,音乐的发展越来越呈现出多元融合、多因素相结合的趋势,各种不同的音乐元素应该怎样融合,通过怎样的方式才能使其进行更深层次的渗透、交融,是作曲家们一直在探索和思考的问题。法兹·赛伊的两部爵士钢琴独奏作品《帕格尼尼主题爵士变奏曲》、《莫扎特主题爵士幻想曲》在这些方面所作出的探索与创新给我们带来了很大的参考及借鉴价值,赛伊巧妙地将古典、爵士、流行等音乐元素在两部作品中进行了有机融合。本文对于两部作品的音高组织关系进行分析和研究,从不同角度来探求作曲家如何用自己独特的音乐语汇和创作技法来将古典、流行、爵士等不同类型的音乐元素在作品的和声、调式调性等方面进行深入的交融,渗透与组合。几种音乐元素之间在作品的音高组织中又存在着哪些内在联系,进而又体现了作曲家怎样的创作理念和美学追求。本文将会对这一系列问题展开分析、讨论和研究。

爵士音乐元素与侗族民歌的结合——以《爵士与油茶》为例

爵士乐诞生于美国,自20世纪初被引入中国至今,国内的作曲家仍在不断尝试将这个“舶来品”与中国民族音乐结合,其中不乏各种体裁的优秀作品。爵士音乐元素与中国民族音乐结合的创作方式丰富了民族音乐创作的元素,打破了音乐地域的边界,不仅激发了作曲家对爵士乐的学习与探索,更提醒着作曲家对中国民族音乐元素的提炼与再创作。本文聚焦于民族民间音乐元素与当代音乐创作的结合,通过对作品《爵士与油茶》在音高、节奏节拍、曲式结构等方面的分析,总结爵士音乐元素与侗族民歌在该作品中的结合方式,进一步探索不同风格音乐元素融合的可能性。

论拉丁舞教学中融入爵士舞元素的思考

拉丁舞蹈作为艺术论拉丁舞教学中融入爵士舞元素的思考的重要组成部分之一,在自身融入社会发展的过程当中,应该跟随时代发展找到创新点。因此,通过寻找拉丁舞与爵士舞之间的平衡,将两者融合发展,能够有效解决当前拉丁舞的教学不足等问题。基于此,文章主要研究拉丁舞教学爵士舞元素融合发展。通过将爵士舞的特点以及自身受欢迎的系统进行分析,找到两者共通的融合道路,为后续拉丁舞教学提供有价值的参考意见。

体育舞蹈教学引入爵士舞元素的思考

体育舞蹈与爵士舞都是中国舞蹈界的后起之秀,同样被大众接受和喜欢。本文运用文献资料法、实地考察法、访谈法、以西华师范大学、钦州学院舞蹈俱乐部,南充飞行家街舞培训等多个单位的课堂教学训练和比赛状况为观察材料,探讨它们的教学契合点,拟为体育舞蹈教师提供有用的教学参考资料。

爵士乐元素在中国早期流行音乐中的应用

近几年,中国流行音乐得到了飞速发展,并且整体风格逐渐趋于完善,流行音乐在发展过程中也尝试与其他多种音乐形式进行有机融合,形成了更为丰富的音乐艺术文化体系,对流行音乐艺术的传播和传承产生着重要的影响。对我国流行音乐的发展状态进行系统的研究和分析,能够看出在前期发展过程中,受到爵士乐元素的影响,其变化和发展表现出明显的爵士乐元素特征。因此可以从爵士乐元素的影响入手,对中国早期流行音乐进行细化的解读,积极探索爵士乐元素在中国早期流行音乐创作中的广泛应用,争取可以对流行音乐的发展状态形成明确的认识,促进流行音乐传播和传承工作的稳步推进。

爵士音乐在舞蹈伴奏教学中的运用

舞蹈钢琴伴奏是二次创作的艺术,探索舞蹈钢琴伴奏元素的多元化是必然趋势。笔者结合目前高校舞蹈钢琴伴奏教学情况分析,以古典芭蕾舞钢琴伴奏课程为切入点,对教学体系、教学模式、内容、方法等方面总和剖析,针对高校舞蹈钢琴伴奏课程教学模式与发展现状,提出一些自己的观点,旨在提高学生学习兴趣及学习积极性,丰富舞蹈钢琴伴奏,供同行商榷。

写在分析拉威尔《G大调钢琴协奏曲》第一乐章之后

文章的内容建立在分析拉威尔《G大调钢琴协奏曲》第一乐章之后,对初步概括性分析的过程涉及较少,而探讨了分析之后的几个疑问和发现,分成曲式结构和音乐语言两部分。陈述呈示部各部分划分的理由,提出展开部和尾声另一种划分方式的设想,介绍华彩乐段的结构性意义。分析第一乐章中爵士音乐元素的具体运用,试解拉威尔将西班牙民间音乐与爵士乐完美融合的秘诀。

论拉丁舞教学中融入爵士舞元素的思考

以拉丁舞教学中融入爵士舞元素可行性为切入点,通过对拉丁舞的教学现状、内容、教学效果和学生情况进行研究,结合爵士舞特点、教学现状和受欢迎程度系统分析2者相互借鉴的可行性及结合效果,运用文献资料法、影像观察法、访谈法等,旨在使拉丁舞运动得到普及和推广,为拉丁舞教师提供价值的参考资料。

用音乐阐释梦想的力量:论电影《爱乐之城》中爵士乐元素的运用

电影《爱乐之城》是一部好莱坞歌舞类作品,爵士乐元素在创作过程中被娴熟运用,为影片增色许多。从环境营造方面来看,爵士乐用亦静亦动的音乐语态显示出洛杉矶白天繁忙的街景与夜晚静谧的气息,将都市色彩的变化抽象表达。在剧情推进方面,几首重要的爵士乐歌曲出现在戏剧发展的重要节点上,用音乐语言促进戏剧矛盾的递进与转折。在人物情绪调配方面,爵士乐曲调与喜怒哀乐的心境转变相得益彰,起到良好的烘托作用。尾声处,爵士乐风的'收场白'音乐完成了重要的'点睛'功能,用音乐语言重现剧情脉络,使影片完美落幕。正是得益于对爵士乐元素的合理运用,才使《爱乐之城》与众不同,精彩纷呈。

音乐剧电影《芝加哥》赏析

本片根据同名获奖音乐剧《芝加哥》改编而成,片中充斥着阴谋、爱情、背叛、竞争和友谊。精彩的剧情、演员精湛的演技和好听的音乐使本片广受好评。这部以爵士乐著称的音乐剧电影将永远载入史册。