家庭教育中父亲缺失对儿童心理健康的影响

在家庭教育中,因为涉及不同的主体,父母在子女的教育过程中扮演各自独特而重要的角色。父亲是孩子成长过程中不可或缺的角色,父亲与孩子之间存在密切而复杂的关系。孩子的性格、社会性等发展受到父亲教育不可替代的影响,若缺乏父爱,则可能导致孩子在这些方面出现缺陷。因此,了解父亲缺失对儿童的负面影响以及如何避免其危害是很有必要的。本文探讨当前关于父亲缺失的主要观点,并从直接和间接两个角度深入分析其对儿童心理健康的影响,最终提出对未来父亲缺失研究的展望。

父亲缺失对儿童心理发展的影响

父亲对儿童心理发展的影响正日益受到研究者的重视。父亲缺失的研究使得研究者有可能对父亲缺失家庭儿童和完整家庭儿童的人格特点进行对比,进而推理父亲的作用。它已成为当前对父亲作用研究的重要的研究范式。文章阐述了当前对父亲缺失研究的主要观点,包括父亲缺失对儿童性别角色发展的作用,父亲缺失对儿童道德和犯罪行为的影响,父亲缺失对儿童人际交往能力、个体化发展等的影响。在文章最后对未来的研究提出了一些设想。

父亲缺失研究评述

国内外近期关于父亲缺失的研究虽然取得了一些研究成果,但总的说来存在着概念的界定模糊,研究内容、研究对象和研究方法上的单一等问题。父亲缺失应该分为生理缺失与心理缺失两种情况。就我国实际情况而言,应该将研究的视角更多地转向广大的农村留守儿童;应注重研究内容的多样性与系统性;应坚持研究方法的多样性,将量化研究与质性研究相结合。

鲁迅小说“父亲缺失”现象的精神分析

鲁迅小说塑造了一系列人物形象,唯独没有清晰的父亲形象。"父亲缺失"既是鲁迅生活的真实写照,也是鲁迅小说的创作现象。如果以精神分析的视角去探究,我们会发现,鲁迅小说中常常以母子关系、兄弟关系、叔侄关系来替代父子关系。因为关系的改变使得鲁迅能更真实、更彻底地表现出对于父亲的爱与恨,尤其是恨。然而对于父亲的恨是不被允许的,这种情感只能伴随着童年的记忆潜沉至意识深处,折磨着鲁迅。而小说创作让鲁迅被压抑的父亲情结能够以另一种改装的形式加以释放,从而修正了对于父亲的恨,化解了自身的精神危机。

父亲缺失下留守儿童的学绩、情感体验及其农村父职角色

采用量化研究和质性研究相结合的方法,对266名父亲缺失下留守儿童学业成绩及其中28名留守儿童信件和日记的分析,探讨了父亲缺失下留守儿童的学绩、情感体验及农村的父职角色.认为父亲外出对留守儿童的学业成绩造成了一定的消极影响,留守儿童的孤独感也较强烈.农村父职角色主要包括:承担经济责任、养家糊口,给家庭成员予以心理支持,在学习上给儿童予以辅导和督促,这是儿童力量、安全感、自信心的来源,有助于儿童良好人格的形成.

父亲缺失案例分析

父亲缺失对子女的影响已经越来越受到社会学家和心理学家的重视,本文通过分析文献资料与案例访谈,从子女发展的角度分析父亲缺失如何影响他们的性别角色,性格品质,智力学业和社交能力,进而分析原因,并从社会、家庭和父亲个人提出相应对策。

中国南方民间叙事中“父亲缺失”解析

在人类历史文化中,父亲形象象征了权威和力量、规则与秩序。民间叙事中出现的“父亲缺失”现象,不仅意味着现实生活中保护和秩序的缺失、精神上的迷惘,还表现出人们对父和父权的不满、对“父”之责任的呼唤以及困境中渴望得到帮助的心态。同时,叙事文本还通过父亲缺失及父之善、恶的对比,批判了人性之恶,消减了社会伦理道德危机,进而引发对父权文化的深层思考、对新规则秩序的探寻等。这给我们现今的文化建设以诸多有益启示。

父亲缺失大学生的MMPI人格测验分析

为探讨父亲缺失对大学生人格的影响,采用明尼苏达多项人格量表(MMPI)和自编一般情况调查表,随机抽取浙江省某高职院校大学生445人进行调查。结果表明:父亲外出组Si分量表得分高于母亲外出组;父亲粗暴者组D、Pd、Mf、Pa、Sc、Si分量表得分均高于教育者组;父亲亲切组Pd、Pt、Sc分量表得分低于平淡疏远组,Si分量表得分低于父亲不满组。可见,缺少父亲的教育、关心和爱护,会对孩子的性别认同、人际交往甚至精神分裂性人格带来严重影响。

看不见的父亲——约翰·契弗作品中的“父亲缺失”现象研究

约翰·契弗在其作品中塑造了一系列"被阉割的父亲"形象。他们虽有父亲之名,但由于种种原因无法履行父亲应尽的责任。这种"父亲缺失"现象乃是二十世纪五、六十年代的美国社会生活无序状态的隐喻,急剧的社会变化使人们在思想上、文化上失去了方向,感到生活荒谬,无所适从。契弗以其犀利的目光,敏锐地抓住了这一社会问题,塑造了一系列在"父亲"缺失环境下长大的儿子形象,表达了对权威、秩序的渴望,对重建强有力的、能驾驭新时代的价值观的渴望。

父亲缺失与儿童心理发展的关系

父亲缺失现象已经成为世界性的社会问题,也日益受到研究者的重视。本文首先重点阐述父亲缺失对儿童的性别角色发展的影响和父亲缺失对儿童道德发展和犯罪行为的影响。同时简要阐述了父亲缺失对不同性别儿童的认知发展、学业成绩、人际交往能力的影响。最后在提出本研究局限的同时对未来研究提出一些展望。

父亲缺失对儿童心理的影响

父亲缺失（father absence）指由于分居、离婚、死亡等原因而导致的儿童缺少父亲的关怀，缺少父爱的现象。在家庭中，父亲和母亲扮演着不同的角色，对儿童心理的发展发挥着不同的作用。Hetherington等研究认为，父亲对于一个孩子的发展，特别是对于其自我认同具有重要的作用：父亲帮助孩子从心理上与母亲分离，

试析父亲缺失对幼儿的影响——基于个案的描述性分析

父亲缺失在当代社会中是一个比较常见的现象,对孩子的成长产生了很大的影响,但是现有的研究中还缺乏对一些实际案例的研究。笔者梳理了父亲缺失的原因,区分了父亲缺失的类型,选择了一个真实的案例,对其通过一定的观察和访谈后开展描述性分析,研究父亲缺失对幼儿造成的影响,并有针对性的提出相应的对策建议。一、父亲缺失的概念对父亲缺失这一概念,学术界没有统一的定义,但根据现有的文献和本文的案例具体情况,本文“父亲缺失”的概念主要参照的是宋晓华和周敏老师的界定,而从对本文的案例具有解释性。

父亲缺失影响的研究现状及展望

父亲缺失对子女心理健康的影响正日益受到研究者的重视。对于父亲缺失对儿童期、青少年期及成年后的影响本文将分开述评,分别从父亲缺失对性别角色、个性品质、认知发展、青春期心身发育、社会化发展及道德发展等几个方面对国内外有关的文献进行综述,提出研究的特点和不足,并展望父亲缺失的研究趋势和方向。

试谈托妮·莫里森小说的“父亲”缺失

父亲是孩子的精神偶像与物质生活提供者,然而,在托妮·莫里森的小说中读者却很难找到父亲的形象,尤其是正面父亲的形象。缺失父爱的黑人孩子往往陷入人生恶性循环的"马太效应"。莫里森小说通过"父亲"缺失,深刻表现了作者对完整和健康家园的渴望,同时也从另一个视角控诉了黑人民族受到的戕害。

中韩当代成长小说中“父亲缺失”母题的文本表现与内在涵义

中韩当代成长小说中父亲形象多以缺失的状态呈现。"父亲缺失"母题的成长小说规定了"父亲"的状态,同时父亲的状态不仅成为幼年主人公成长的前提条件,还决定着他们成长的方向。本文梳理西方文学中弑父主题与东方父亲缺失的历史溯源,导入心理学理论重新分类,围绕"缺位""死亡""无能""变身"四种父亲缺失的类型,从比较文学的视角对中韩当代成长小说进行探讨,进一步归纳出中韩成长小说"父亲缺失"的文本表现和内在含义。

浅论家庭中父亲教育的缺失

父亲在家庭教育中具有不可替代的作用。然而,父亲在教育时间投入上、具体教育过程上和家园、家校联系上存在着严重的缺失。文章分析了导致父亲教育缺失的主要原因,并提出了加强父亲教育的建议。

谈美国电影中父亲角色的缺失

美国大片风靡全球,震撼世界。其中不乏单亲家庭（缺失父亲）的影片,诸如一举囊括了第67届奥斯卡最佳影片奖、最佳导演奖等6项大奖的电影《阿甘正传》,启迪人生同样给人以视觉盛宴的《冰雪公主》,著名说唱歌手艾米纳姆的半个人体自传《8英里》,等等。这些缺失父亲的大片一方面娱乐了全球观众,另一方面却在有意或无意间蔑视了美国的父亲们。

父亲缺失对儿童性别化的影响及其应对策略

父亲角色在儿童性别发展过程中发挥着不可替代的作用,父亲的缺失严重影响儿童性别化的形成,不利于儿童的身心健康发展。本文主要阐述父亲缺失对儿童性别角色的形成和性格发展的不良影响;通过创设良好的家庭环境和树立榜样,帮助孩子形成正确的性别角色,促进其个性品质和身心健康的的良好发展。

浅析《木马赌徒》中父亲责任缺失的异化现象

采用弗洛姆关于异化和爱的理论来分析《木马赌徒》中父亲责任缺失异化和父子关系异化的现象,可较为全面公正地解读作者的写作意图并评价小说中父亲的角色。作者劳伦斯对父亲及父子关系的略写一方面是为了凸显父爱缺失、父子关系异化的社会现实,另一方面则借此控诉此种异化对孩子造成的巨大伤害并试图唤起社会的关注。

杜鲁门·卡波特小说的“成长中的寻找”主题研究

少年儿童在成长过程中的困惑与寻找是美国当代著名作家杜鲁门·卡波特小说中的一个重要主题,其小说主人公们从对父亲的寻找、情感的寻找和文化认同的寻找三个方面反映了他们在本我、自我、超我进行的探索,折射出他们如何构建自己的精神世界以及对人生的思考。每个青少年在成长过程中都会经历自我寻找这一阶段,正是通过种种寻找和磨砺,才能形成能够进行自我批判和道德控制的理想化了的自我,建立健全的人格。