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学前儿童父母体罚的特点及影响因素分析
被引量:
2
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作者
梁业梅
《大庆师范学院学报》
2018年第1期152-157,共6页
本研究选取了两所幼儿园的203名3—6岁幼儿的父母作为研究对象,对他们的体罚学前儿童的行为与影响因素进行测查,结果发现当前的家长对学前儿童的体罚非常普遍,父亲与母亲之间的体罚行为有显著差异,对不同性别与不同年龄组的儿童的体罚...
本研究选取了两所幼儿园的203名3—6岁幼儿的父母作为研究对象,对他们的体罚学前儿童的行为与影响因素进行测查,结果发现当前的家长对学前儿童的体罚非常普遍,父亲与母亲之间的体罚行为有显著差异,对不同性别与不同年龄组的儿童的体罚行为也有显著差异。影响父母体罚学前儿童的主要因素有父母儿时的体罚经历与家庭的社会经济地位。父母应当认清对儿童采取体罚措施对儿童产生的不良影响,应树立正确的儿童观与建立民主的教养方式解决儿童的问题,促进儿童的发展。
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关键词
学前
儿童
父母体罚儿童
影响因素
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职称材料
题名
学前儿童父母体罚的特点及影响因素分析
被引量:
2
1
作者
梁业梅
机构
广西师范大学漓江学院
出处
《大庆师范学院学报》
2018年第1期152-157,共6页
基金
2016年度广西高校中青年教师基础能力提升项目"多元媒介环境下城市儿童的童年问题研究"(KY2016LX550)
文摘
本研究选取了两所幼儿园的203名3—6岁幼儿的父母作为研究对象,对他们的体罚学前儿童的行为与影响因素进行测查,结果发现当前的家长对学前儿童的体罚非常普遍,父亲与母亲之间的体罚行为有显著差异,对不同性别与不同年龄组的儿童的体罚行为也有显著差异。影响父母体罚学前儿童的主要因素有父母儿时的体罚经历与家庭的社会经济地位。父母应当认清对儿童采取体罚措施对儿童产生的不良影响,应树立正确的儿童观与建立民主的教养方式解决儿童的问题,促进儿童的发展。
关键词
学前
儿童
父母体罚儿童
影响因素
分类号
G610 [文化科学—学前教育学]
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作者
出处
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被引量
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1
学前儿童父母体罚的特点及影响因素分析
梁业梅
《大庆师范学院学报》
2018
2
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