苏醒期父母语音播放结合陪伴模式对全麻手术患儿苏醒质量的影响

目的探讨苏醒期父母语音播放结合陪伴模式对全麻手术患儿苏醒质量的影响。方法选取2018年1月—12月在本院全身麻醉下行择期手术的108例患儿为研究对象,采用随机数字表法分为对照组和实验组,每组各54例。对照组患儿麻醉苏醒期是在麻醉复苏室护士与麻醉医生陪伴下度过的;实验组患儿麻醉苏醒期在对照组基础上,采用麻醉前和复苏拔管前父母语音播放,拔管后行父母陪伴干预。比较两组患儿苏醒质量,包括出PACU时儿童苏醒期躁动评分(PAED)与Steward苏醒评分表、躁动持续时间、麻醉复苏室(PACU)停留时间及患儿在麻醉苏醒期不良事件发生情况。结果实验组患儿出PACU时,PAED、躁动持续时间、麻醉复苏室(PACU)停留时间及患儿在麻醉苏醒期不良事件发生率明显低于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05);出PACU时,实验组Steward苏醒评分表明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论父母语音播放结合陪伴模式在全麻手术患儿中运用,能有效减少全麻手术患儿苏醒期间躁动和不良事件发生,提高苏醒质量,保障患儿安全,提高医疗护理安全。