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多方联动,为随班就读学生提供专业服务
1
作者
尹岚
《现代特殊教育》
2016年第9期11-13,共3页
上海市静安区通过建立片区式指导服务网络,为随班就读学生提供医教结合的服务与支持,有效推进了随班就读工作的开展。
关键词
随班就读
多方联动
片区式指导服务网络
医教结合
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题名
多方联动,为随班就读学生提供专业服务
1
作者
尹岚
机构
上海市静安区特殊教育指导中心
出处
《现代特殊教育》
2016年第9期11-13,共3页
文摘
上海市静安区通过建立片区式指导服务网络,为随班就读学生提供医教结合的服务与支持,有效推进了随班就读工作的开展。
关键词
随班就读
多方联动
片区式指导服务网络
医教结合
分类号
G769.2 [文化科学—特殊教育学]
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作者
出处
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1
多方联动,为随班就读学生提供专业服务
尹岚
《现代特殊教育》
2016
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