初中英语片段式公开课模式探析——以“仁爱八年级上册Unit3 Topic2 Section B”教学为例

以仁爱八年级上册第三单元的对话课为例,通过对传统公开课存在问题的分析,探索出片段式公开课模式,并且通过实施该模式,证明其能有效的借助团队力量重组课堂、生成信息、激发开课教师的兴趣、最终提高公开课的质量。