基础教育的片面教育问题及对策

我国的基础教育目前仍然存在片面教育问题,为追求升学率而特别注重学生的考试课成绩,却忽视心理健康教育、思想品德教育、法律常识教育、性知识教育、音体美劳教育。需进一步转变基础教育观念,深化基础教育管理制度、评价机制、课程设置等方面的改革。

论片面的科学教育及其危机

片面科学教育是科学教育的现实形态,完整的科学教育是其理想形态。中西方片面科学教育共同具有四种表现形式,即内容的片面性、方法的片面性、学科(或专业)的片面性和目的的片面性。片面科学教育不仅抑制学生创新能力,扭曲学生人格,而且加剧了科学危机以及由此带来的自然危机、社会危机和人性危机。