新时代青年国家版图意识教育的意义、原则与方法

新时代青年国家版图意识教育是帮助新时代青年厚植爱国情怀的重要途径,也是培育“新人”的重要内容。新时代青年国家版图意识教育无论是对于青年自身而言,还是对于社会、国家乃至民族复兴事业来说,都具有十分重要的意义。加强新时代青年国家版图意识教育,应当从现实的情势与需要出发,坚持联系实际原则、从严对待原则、主体涵养原则。基于这些原则,应做到政策教育与素养教育相结合、集中式教育与经常性教育相结合、知识教育与实践教育相结合。

立德树人视角下提升大学生国家版图意识的路径探析

分析加强国家版图意识教育对高校立德树人的重要意义,提出高校要着力将国家版图意识与“四史”学习、总体国家安全观教育、中华民族共同体教育、海洋意识教育相结合,并在具体路径上注重规范性与普及性兼顾、环境创设与载体建设并重、第一课堂与第二课堂互补、校内资源与社会资源融通等原则。

河南省地图院组织开展国家版图意识教育活动

为增强儿童国家版图意识,近日,河南省地图院面向全院职工子女举办了“增强版图意识厚植爱国情怀”国家版图意识教育活动。活动中,孩子们首先跟随讲解老师参观了地图文化长廊,学习了古代测量仪器——记里鼓车和司南车的测量原理、荆轲刺秦王“图穷匕首见”的历史故事和中国版图历史演变等内容。

守护图上山河——河南省地图院开展版图意识教育工作纪实

“这次活动非常有意义,既让孩子懂得了如何规范使用地图,又增强了爱国情怀。”“六一”儿童节前夕,河南省地图院举办的由职工子女参加的国家版图意识教育活动获得职工的纷纷赞许。作为公益性事业单位,开展版图意识教育是河南省地图院的职责之一,也是该院大力实施的具有行业特色的党建和精神文明创建活动之一。

河南省地图院开展版图意识教育活动

为进一步强化国家版图意识宣传教育,提升中小学生国家版图意识和爱国意识,2月11日,河南省地图院联合河南商报小记者训练营,开展了一场内容丰富、生动有趣的版图意识教育活动。

整体安全观视阈下大学生国家版图意识提升的必要性、价值与路径

国家版图安全是国家整体安全的重要内容,提升大学生国家版图意识对强化学生对国家整体安全观的理解与把握、努力培育以爱国主义为核心的家国情怀意义重大,现实价值突出。因此,必须丰富传统爱国主义教育内容,深化国家版图意识教育。

传媒要有国家版图意识

黄岩岛事件让我国的传媒多少意识到国家领土和主权的重要性。我们不仅要维护我国的领土主权，同时也要在我国政府承认的前提下，尊重别国的领土和主权。在这方面，我国的传媒负有很大的责任，因为我国的传媒均为国有资产，传媒上关于国家领土边界的文字和地图，并非仅仅是传媒的立场，而是代表我国政府的立场。尤其是传媒上刊播的地图，一目了然，显示着我国政府关于国土的基本立场。

高校国家版图意识教育现状及其优化对策

国家版图体现了国家对管辖区域的政治性。正确的国家版图是国家主权和领土完整的象征,是国家主权的体现形式。随着科技迅速发展,缩微地图、数字地图、电子地图、影像地图等地图形式应运而生,国家版图与之密切相关,版图意识教育刻不容缓。文章结合作者在《地理信息系统》课程教学实践中的经验体会,列举目前高校在版图意识方面教育的问题及现状,阐述高校版图意识教育的重要意义,并提出优化思路和对策,增长大学生版图知识,提升大学生综合素质,营造良好的地图文化氛围。

小学英语教学中国家版图意识培养策略探究

培养学生的国家版图意识既是国情教育的重要组成部分,也是开展爱国主义教育的必然需要。在小学英语教学中须通过呈现时事内容、再构文本内容、补充背景资料、借助口语交际、依托版图元素等途径培养学生的国家版图意识。

浅谈浙江测绘与地理信息科技博物馆国家版图意识教育

作为国家版图最常用、最直观和最主要的表现形式,地图日益成为促使国家版图意识形成、延续和深化的核心载体。以"测绘地理信息"为主题的浙江测绘与地理信息科技博物馆明确将国家版图意识教育作为一项重要使命,把目标受众作为展教工作的优先服务对象,将国家版图意识教育这一愿景巧妙融入藏品收集与研究、展览设计与施工以及各项教育活动中,以期将版图意识送入寻常百姓家。

中学生版图意识教育的有效途径浅探

国家版图体现国家主权意志,对中学生进行版图教育具有重要的现实意义。文章基于多元智能理论,以一次手绘版图的作业设计,浅探在中学地理教学中加强版图教育的有效途径。通过作业分析,发现学生在版图绘制中存在海权意识缺失、疏漏部分行政区、版图变形、地图符号化不规范、地图三要素缺失等问题;并剖析其形成原因,进而针对性地加强版图教育,收到了较好的效果。

强化国家版图意识 规范使用标准地图--河南各地全国测绘法宣传日主题活动掠影

今年8月29日是第19个全国测绘法宣传日,8月26日至9月1日,是国家版图意识宣传周。今年的主题依然是“规范使用地图,一点都不能错”,且将贯穿“十四五”时期,意在不断强化公众的国家版图意识,让“规范使用地图”成为全民自觉。连日来,在河南各地的校园课堂、社区广场、科普展馆⋯⋯国家版图意识宣传周活动以灵活多样的形式来到人们身边,让“规范使用地图,一点都不能错”在各界干部群众心中扎根,凝聚起守护祖国大美河山的全民力量。

青海省2019年国家版图意识宣传周活动圆满结束

9月20日上午,青海省2019国家版图意识宣传周主场活动在黄南藏族自治州同仁县举行。此次活动的主题为“规范使用地图,一点都不能错”,旨在大力普及国家版图、地图知识和测绘法律法规,进一步提高全民的国家版图意识,在全社会形成呵护国家版图、正确使用地图、自觉维护国家版图尊严和完整的社会风尚。

增强国家版图意识 规范使用标准地图--河南省自然资源系统开展全国测绘法宣传日活动掠影

今年8月29日是第19个全国测绘法宣传日,为进一步提升社会公众的国家版图意识,倡导规范使用标准地图,8月26~9月1日全国测绘法宣传日暨国家版图意识宣传周期间,河南省自然资源系统紧紧围绕“规范使用地图一点都不能错”这一主题,采取线下与线上相结合的方式,充分发挥官方网站、微信、微博、抖音等新媒体平台作用,通过摆放宣传展板、悬挂宣传条幅、发放宣传品、制作科普视频、检查地图市场,以及开展国家版图意识进学校、进社区、进媒体等丰富多彩的活动,大力宣传普及测绘管理法律法规,进一步提升公众的国家版图意识,积极营造自觉维护国家版图尊严的良好氛围。

基于Unity的版图意识教育展厅的设计与实现

文章利用3ds Max构建三维模型,在Unity3D中搭建版图意识教育虚拟展厅,引入丰富的版图知识内容,并设置自由视角漫游、交互、音视频播放等功能,给人身临其境的感觉。通过搭建在线展厅,丰富版图意识教育的形式,致力于营造版图知识教育的良好环境,提高社会公众的国家版图意识。

公众国家版图意识量表的开发与检验

正确的国家版图是国家主权和领土完整的象征,国家版图意识是国家观念的体现,了解公众的国家版图意识水平是加强公众国家版图意识教育的依据。文章界定了国家版图意识的内涵,编制了公众国家版图意识量表,通过采集和分析公众样本数据,检验和修订了量表,最终得到了包含9个项目的具有合格信度和效度的公众国家版图意识量表,可用于公众国家版图意识水平的测量。

国家版图、地图话语与地缘政治——兼论我国学者科技论文中的主权和国土意识

国家版图体现着国家的政治主张,正确的国家版图是国家主权和领土完整的象征。随着地图的政治化与政治的地图化两种趋势不断增强,地图与政治在国际舞台上已然成为不可割裂的整体。本文试图列举对中国国家版图误用的实例类型及其特征,并分析这类问题的根源因素,指出跨国地图公司对地图底图的垄断性、中国学者对国家版图意识的薄弱以及与出版商之间的博弈,使得我国学者在国际科学论文中频频出现中国版图误用的问题,这一现象和背后的问题应引起政府和学者的广泛重视。

中学阶段强化国家版图意识教育的策略

地图产品在基础教育领域尤其是地理学科中使用非常广泛，作为国家版图的缩影，地图是国家版图的主要表现形式，国家版图体现了一个国家在主权方面的意志和在国际社会的政治、外交立场，具有严肃的政治性、严密的科学性和严格的法定性。针对当前基础教育在依法使用地图、强化国家版图意识教育中存在的问题，有必要研究地理学科进行国家版图意识教育的具体内容，探索实施国家版图意识教育的策略。

指向国家版图意识培养的项目教学设计——以“中国的疆域”为例

初中阶段是学生意识养成的关键期,地理学科则承担着培养学生国家版图意识的责任。"中国的疆域"一节是初中学生系统学习"中国地理"的起点,也是认识中国领土和疆域最直接的学习内容。以该节为例,基于项目教学法,从课前、课堂、课后三个阶段设计教学活动,并基于不同的项目活动进行教学评价,在丰富教学活动形式的同时为中小学教学强化国家版图意识教育提供借鉴。