安徽省某医学类专科院校学生对牙周病的认知及行为的调查分析

目的探索安徽省某医学类专科院校学生对牙周病知识的掌握情况及对牙周健康行为了解的基本情况,为进行针对性的牙周健康教育提供科学依据。方法自行设计调查问卷,对安徽医学高等专科学校1062名大二学生牙周知识及健康行为进行问卷调查。结果该校学生对牙周病的认知及行为方面表现均较差。知道"牙菌斑"的人数仅有20.1%,能做到定期口腔检查的仅占1.1%,但大部分卫生习惯较好,每天刷牙次数超过2次者占73.9%,3个月以内更换牙刷的占75%。其中女生优于男生。结论安徽省某医学类专科院校学生对牙周病的知识及口腔预防保健知识较缺乏,不同性别及母亲文化程度不同的大学生间存在差异。

父母文化程度对医学专科学校学生牙周病的认知及行为差异性的影响

目的:探讨父母文化程度对学生牙周病的认知及牙周健康行为的差异情况,为进行牙周健康教育提供科学依据。方法:设计调查问卷,对安徽医专学生进行牙周病知识及健康行为进行问卷调查。结果:被调查的学生对牙周病的认知及牙周健康行为方面表现均欠佳,但父母文化程度较高的同学表现优于父母文化程度较低者。在牙周病的认知方面,有44.5%父母文化程度为中学及以上的学生掌握菌斑的概念,而只有27.5%父母文化程度为小学及文盲的学生掌握菌斑的概念;在牙周健康行为方面,有76.9%父母文化程度为中学及以上的学生每天刷牙的次数≥2次,而仅有62.4%父母文化程度为小学及文盲的学生能做到每天刷牙的次数≥2次。结论:父母的文化程度影响了学生对牙周病的认知及牙周健康行为,学校应加强牙周健康教育。