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334例孕妇牙周认知状况问卷调查分析
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作者 陈晓涛 赵莉 杨敏 《甘肃医药》 2013年第10期780-782,共3页
目的:调查新疆乌鲁木齐地区妊娠妇女对牙周健康知识的认知和口腔卫生习惯,为针对新疆育龄妇女开展口腔卫生保健决策提供信息与依据。方法:收集在新疆自治区人民医院妇产科就诊的妊娠妇女随机抽样,进行问卷调查,了解其口腔健康知识、认... 目的:调查新疆乌鲁木齐地区妊娠妇女对牙周健康知识的认知和口腔卫生习惯,为针对新疆育龄妇女开展口腔卫生保健决策提供信息与依据。方法:收集在新疆自治区人民医院妇产科就诊的妊娠妇女随机抽样,进行问卷调查,了解其口腔健康知识、认知行为等相关因素。结果:在334名被调查者中,72.16%能做到每日2次刷牙,但牙线的使用在孕妇的人群中也不足19.16%。32.93%同意"人怀孕后刷牙出血是自然现象"。36.83%的孕妇自认为自己的口腔健康状况一般。51.80%的孕妇从未进行过口腔检查,无相关口腔知识的人有8.08%。结论:部分就诊孕妇对口腔保健知识认知有限,采取的口腔清洁措施不规范。应重视口腔健康检查和宣教,并长期监测观察。 展开更多
关键词 牙周认知 问卷
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正畸治疗中牙周风险认知的调查分析
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作者 《每周文摘·养老周刊》 2024年第18期0257-0259,共3页
观察正畸治疗患者对治疗带来牙周风险认知程度,探讨认知水平对牙周健康影响。方法:选取2018年03月~2023年03月我院收治的800例正畸治疗,分析患者牙周风险认知与实际牙周健康状况影响。结果:患者对正畸治疗中牙周风险普遍认知不足,患者... 观察正畸治疗患者对治疗带来牙周风险认知程度,探讨认知水平对牙周健康影响。方法:选取2018年03月~2023年03月我院收治的800例正畸治疗,分析患者牙周风险认知与实际牙周健康状况影响。结果:患者对正畸治疗中牙周风险普遍认知不足,患者认知程度与牙周健康状况呈现显著相关性(P>0.05)。结论:提升患者牙周风险认知重要性,并建议通过教育介入、定期检查和加强医患沟通等措施可改善患者认知水平和牙周健康,提升患者口腔健康程度。 展开更多
关键词 正畸治疗 牙周风险认知 牙周健康
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安徽省某医学类专科院校学生对牙周病的认知及行为的调查分析 被引量:5
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作者 柴梅 倪成励 张晨 《中国健康教育》 2013年第10期930-931,937,共3页
目的探索安徽省某医学类专科院校学生对牙周病知识的掌握情况及对牙周健康行为了解的基本情况,为进行针对性的牙周健康教育提供科学依据。方法自行设计调查问卷,对安徽医学高等专科学校1062名大二学生牙周知识及健康行为进行问卷调查。... 目的探索安徽省某医学类专科院校学生对牙周病知识的掌握情况及对牙周健康行为了解的基本情况,为进行针对性的牙周健康教育提供科学依据。方法自行设计调查问卷,对安徽医学高等专科学校1062名大二学生牙周知识及健康行为进行问卷调查。结果该校学生对牙周病的认知及行为方面表现均较差。知道"牙菌斑"的人数仅有20.1%,能做到定期口腔检查的仅占1.1%,但大部分卫生习惯较好,每天刷牙次数超过2次者占73.9%,3个月以内更换牙刷的占75%。其中女生优于男生。结论安徽省某医学类专科院校学生对牙周病的知识及口腔预防保健知识较缺乏,不同性别及母亲文化程度不同的大学生间存在差异。 展开更多
关键词 调查问卷 牙周 牙周认知 牙周健康行为
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社区老年人牙周状况的认知调查及需求分析 被引量:1
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作者 梅传锋 冯晓康 许惠 《现代医学与健康研究电子杂志》 2018年第1期169-169,共1页
目的本实验的课题主要探讨社区老年人牙周状况的认知情况与需求探究。方法先根据随机数字法对本社区2015年2月到2017年3月的200位老年人进行问卷调查,并对其中112位老年人行牙周检查,分析所有老年人牙周保健的认知程度以及牙周的健康状... 目的本实验的课题主要探讨社区老年人牙周状况的认知情况与需求探究。方法先根据随机数字法对本社区2015年2月到2017年3月的200位老年人进行问卷调查,并对其中112位老年人行牙周检查,分析所有老年人牙周保健的认知程度以及牙周的健康状况。结果经过调查后,所有志愿者的牙周炎患病率为100%,牙龈出血率为66.07%;而在调查中认为有必要定期进行牙周检查的志愿者占58.00%,而实际有进行定期牙周检查的志愿者为21.50%。结论老年人牙周炎的患病率非常高,而大部分老年人对于牙周的保护与定期检查不够重视,因此需要开展多渠道对社区老年人牙周状况进行健康宣教,提高老年人对牙周状况的认知程度。 展开更多
关键词 社区老年人 牙周状况的认知 调查及需求
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Teach back模式干预对中老年人日常口腔卫生习惯、牙周疾病认知及牙周疾病就医行为的影响 被引量:1
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作者 王岩 张丽军 +2 位作者 刘莹 张爽 李硕 《国际护理学杂志》 2023年第9期1575-1579,共5页
目的探讨Teach back模式干预对中老年人日常口腔卫生习惯、牙周疾病认知及牙周疾病就医行为的影响。方法以北京市和平里医院2020年9月至2021年2月来门诊治疗的126例中老年患者作为研究对象,按照两组基础资料具有匹配性的原则,将患者分... 目的探讨Teach back模式干预对中老年人日常口腔卫生习惯、牙周疾病认知及牙周疾病就医行为的影响。方法以北京市和平里医院2020年9月至2021年2月来门诊治疗的126例中老年患者作为研究对象,按照两组基础资料具有匹配性的原则,将患者分为参照组与试验组,即参照组与试验组各有63例研究对象,给予参照组患者以常规护理干预,试验组患者在此基础上同时并行Teach back模式进行干预,比较两组患者的口腔卫生习惯、牙周疾病认知及牙周疾病就医行为。结果干预后,试验组患者的DI-S、CI-S、CI、BI及PD水平显著低于参照组患者(P<0.05);试验组患者的牙周疾病认知及牙周疾病就医行为调查问卷评分显著高于参照组患者(P<0.05)。结论应用Teach back模式干预前来口腔门诊治疗的中老年患者,能够有效促进其养成日常口腔卫生习惯,提升其对于牙周疾病的认知,改善其牙周疾病就医行为。 展开更多
关键词 Teach back模式 口腔护理 口腔卫生习惯 牙周疾病认知 牙周疾病就医行为
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Teach back模式对中老年人口腔健康行为的影响 被引量:13
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作者 梁彦 陈悦娜 +4 位作者 郭敏 陈莺 范赛嫦 易蕾 古文珍 《中华现代护理杂志》 2021年第2期223-226,共4页
目的探讨Teach back模式对中老年人口腔健康行为的影响。方法采用便利抽样法,选取2017年3月—2018年6月中山大学附属口腔医院口腔预防科就诊的150例进行口腔检查的中老年患者为调查对象,分为试验组(n=70)和对照组(n=80)。对照组给予常... 目的探讨Teach back模式对中老年人口腔健康行为的影响。方法采用便利抽样法,选取2017年3月—2018年6月中山大学附属口腔医院口腔预防科就诊的150例进行口腔检查的中老年患者为调查对象,分为试验组(n=70)和对照组(n=80)。对照组给予常规口腔健康指导,试验组在对照组的基础上施加Teach back模式护理。干预6个月后,比较两组的中老年患者牙周病认知、口腔健康行为、牙周健康状态。结果干预6个月后,试验组患者日常口腔卫生习惯、牙周疾病认知及牙周疾病就医行为得分高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05);试验组的简化软垢指数(DI-S)、简化牙石指数(CI-S)、牙龈指数(GI)、改良出血指数(BI)、牙周袋深度(PD)评分均低于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论中老年人对牙周病认知较差,需要进行护理干预,Teach back模式护理能改善中老年人日常口腔卫生习惯,提升对牙周病正确认知,改善其口腔健康行为和生活质量。 展开更多
关键词 中老年 牙周认知 Teach back模式 口腔健康行为
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