空间标志点法在石膏牙雕刻训练中的应用初探

目的:评价空间标志点法在石膏牙雕刻教学中的应用效果。方法:选择山东大学口腔医学专业本科生20名,随机分为两组,试验组和对照组分别接受空间标志点法和传统教学方法教学,并进行成绩分析和满意度调查。结果:试验组学生石膏牙雕刻成绩及问卷评分显著高于对照组(P<0.05)。结论:空间标志点法教学效果良好,可以作为石膏牙雕刻训练的教学手段。

应用激光近形制造方法制作口腔修复体的基础研究——牙颌石膏模型的层析三维测量

目的:实现牙颌模型的精确三维测量信息贮存,为口腔修复体的激光近形制作和CAD/CAM奠定基础。方法:采用层析三维数字化仪,逐层铣出并扫描测量被测牙颌石膏模型的断面,经图象处理精确求出断面二维边缘轮廓数据,由断面边缘轮廓数据叠加重建牙颌模型。结果:获得了全牙列石膏模型断面边缘轮廓图和三维显示模型。结论:层析三维测量可对形状复杂的全牙列石膏模型进行精确、自动测量。

牙体解剖学教学中2种3倍大石膏牙雕刻方法的应用比较

目的:比较3倍大石膏牙雕刻的2种方法,探讨在教学中如何合理应用2种方法。方法:43名学生随机分为多面体法教学组(n=22)和1/2等分法教学组(n=21)。以右上中切牙3倍大石膏牙雕刻作为前牙雕刻的代表,以右上第一磨牙3倍大石膏牙雕刻作为后牙雕刻的代表,对2种雕刻方法的教学效果进行比较。应用SAS6.12统计软件包对数据进行处理,统计方法包括配对t检验和团体t检验。结果:统计学分析表明,初学时,对于右上中切牙的雕刻,2种方法取得的效果无显著差异(P>0.05);对于右上第一磨牙的雕刻,多面体法组的雕牙成绩比1/2等分法组高(P<0.05)。11个月后,上述2个牙的雕刻,2种方法所取得的成绩与初学时相比均有显著进步(P<0.01);但对于右上中切牙的雕刻,2组的进步无显著差别(P>0.05);而对于右上第一磨牙的雕刻,1/2等分法组学生进步大于多面体法组(P<0.01)。结论:针对不同牙位、不同学习阶段,应教授合适的雕刻方法,以提高学生的牙体雕刻水平。

牙石膏模型三维数字化现状及发展前景

牙（牙合）石膏模型作为患者牙（牙合）信息的载体在口腔临床中应用广泛。牙（牙合）模型能真实记录患者牙齿、牙槽骨、腭部及上、下颌基骨的形态和位置。在口腔正畸学中对牙（牙合）石膏模型的测量和分析是临床诊治方案设计的重要步骤。在口腔正畸学中,通过测量牙冠宽度、牙弓弧形长度、牙弓宽度、牙弓长度、Moyers分析、Pont指数和Bolton指数等分析研究上、下（牙合）牙弓、牙齿的协调性。

Dentistry-ProConsult软件辅助石膏牙造模在口腔教学中的应用

背景:在口腔医学教学实践中,牙列的正常形态及咬合关系一直是教学的难点,但牙齿的咬合界面及功能耦联关系复杂,不易掌握,一直以来也是临床教学的难点和重点。目的:探索Dentistry-ProConsult 软件辅助石膏牙造模在口腔教学中的应用效果。方法:将44 名空军军医大学五年制口腔医学专业本科四年级学员随机分为2 组,对照组(n=21)在传统教学模式下学习不同类型牙齿的解剖结构和咬合关系及雕刻蜡牙,无任何功能软件的应用;试验组(n=23)在Dentistry-ProConsult 软件辅助石膏牙造模口腔教学模式下学习不同类型牙齿的解剖结构和咬合关系,通过Dentistry-ProConsult 软件辅助石膏牙造模口腔教学,带教教师可主动引导学生通过三维模型从不同层次和角度理解牙齿的正常形态及复杂的咬合关系,在此基础上结合3D 打印模型,让学员在石膏模具中逐一雕刻正常牙齿形态。学期末对学员的笔试成绩及操作成绩进行统计学分析。结果与结论:①试验组理论成绩高于对照组[(85.6±12.4),(79.3±15.7)分,t=6.735,P < 0.05],操作考试成绩高于对照组[(88.2±10.6),(82.5±14.5)分,t=7.182,P < 0.05];②问卷调查显示,试验组学员对于该课程的教学满意程度评分优于对照组[(87.5±8.7),(79.7±10.1)分,t=8.531,P < 0.05];③结果表明,Dentistry-ProConsult 软件辅助石膏牙造模教学方法显著提高了学员的理论及实践成绩,同时提高了学员的课堂满意度。

石膏牙模型复新研究

石膏牙模型是口腔内科教学,课间实习时学生练习备制洞型的模型牙,以往是每个学生几颗石膏牙制备洞型完成后全部丢掉,造成了石膏大量浪费,课间制备洞型时如有失误又不能随时改动,新翻治模型又受干燥时间限制,在教学中很不方便,我们采用旧模型复新法经教学应用,效果良好,使用方便,现介绍如下.1 用物及制作方法:准备橡皮碗及石膏刀,制备过的石膏模型,及课间(?)修复的模型.方法:把石膏模型在水中浸一下后,取适量石膏粉放在橡皮碗里用水调制成稀糊状,后迅速倒入模型洞中,再把模型在工作台上下振动使其充填充分,大约1分钟后迅速用雕刻刀雕刻成需要形状或牙体正常解剖形态,再用浸过水的棉球在修复部位轻轻擦试。

锥形束CT在三维数字化牙模建立中的初步应用

目的:研究应用锥形束CT(CBCT)采集数字化牙模的可靠性。方法:选择口腔正畸科门诊下颌前牙拥挤需要进行正畸治疗的成人患者共10例,常规取下颌印模并灌制成牙模型。应用NewTomCBCT,选择6inch视野扫描石膏模型,重建三维数字牙模。由同一操作者间隔1周分别对石膏模型和数字模型的右下颌第一前磨牙宽度、牙弓宽度、牙弓长度和下前牙宽度等测量项目进行2次测量。应用配对t检验分析各测量项目在石膏模型和数字化模型测量间的差异,计算同一测量项目间隔1周并比较2种模型前后2次测量的绝对差别程度。采用SPSS13.0软件包对数据进行统计学处理。结果:2种模型上测量右下颌第一前磨牙宽度、牙弓宽度、牙弓长度、右下颌第一切牙宽度均无统计学差异。但在石膏模型上,测量所有下前牙宽度之和大于数字化模型上的测量值,有统计学差异(P<0.05)。同一测量者在石膏模型上前后2次测量差值绝对值和数字化模型差值绝对值无显著差异(P>0.05)。结论:CBCT生成的数字化牙模型,与石膏模型线距测量结果的差别无显著性,应用CBCT重建的三维数字化牙模型可作为研究模型来存储、测量。

浅谈石膏技术的发展与应用(上)

介绍我们的生活离不开石膏、石膏对人体的作用,保护环境的重要性,以及石膏的药用价值。石膏作为工程材料的应用已有上万年的历史,从石膏技术水平和目前考古年代判断,古石膏技术应当发源于古埃及。我们通过对法国、德国、俄罗斯的实地考察,得出这样的结论:罗马时代石膏脱水技术应当超过目前已公开的石膏脱水技术,达到或接近目前未公开的最高技术水平。许多人都有一个错误的认识,认为石膏强度低,耐水性差,容易掉粉。如果我们看一看水垢,就会有另外一种印象,石膏具有强度高,耐水性好,很难掉粉的特性。介绍特种石膏的用途,集中介绍人造牙石膏。建筑与人类的生存和生活密切相关,人们在重视身体健康、丰富的物质和文化的前提下,对居住条件和居住环境提出更高的要求,即要求居住的舒适度,又要求环保节能,减少舒适度的支出费用。介绍石膏基防火材料、石膏基保温材料、石膏基胶凝材料、石膏基制品、石膏基内外墙腻子、无机保温石膏混凝土、无机保温石膏砌块、无机保温石膏条板、石膏基自流平地坪、无机保温粉刷石膏、水泥调凝剂、水泥活性激发剂、特种水泥的原料和联合生产硫酸和水泥的原料。

浅谈石膏技术的发展与应用(下)

介绍我们的生活离不开石膏、石膏对人体的作用,保护环境的重要性,以及石膏的药用价值。石膏作为工程材料的应用也已有上万年的历史。从石膏技术水平和目前考古年代判断,古石膏技术应当发源于古埃及。我们通过对法国、德国、俄罗斯实地考察,得出这样的结论:罗马时代石膏脱水技术应当超过目前已公开的石膏脱水技术,达到或接近目前未公开的最高技术水平。许多人都有一个错误的认识,认为石膏强度低,耐水性差,容易掉粉。如果我们看一看水垢,就会有另外一种印象,石膏具有强度高,耐水性好,很难掉粉的特性。介绍特种石膏的用途,集中介绍人造牙石膏。建筑与人类的生存和生活密切相关,人们在重视身体健康、丰富的物质和文化的前提下,对居住条件和居住环境提出更高的要求,即要求居住的舒适度,又要求环保节能,减少舒适度的支出费用。介绍石膏基防火材料、石膏基保温材料、石膏基胶凝材料、石膏基制品、石膏基内外墙腻子、无机保温石膏混凝土、无机保温石膏砌块、无机保温石膏条板、石膏基自流平地坪、无机保温粉刷石膏、水泥调凝剂、水泥活性激发剂、特种水泥的原料和联合生产硫酸和水泥的原料。

模拟正畸拔牙协助制定拔牙矫治计划

目的:在基层口腔医疗机构中为了更好地、直观地显示拔牙后的矫治效果,使其更易与患者及家长沟通。方法:对本医院口腔正畸科临床病例AngLeI类、Ⅱ类、Ⅲ类错颌共30例,依据自行摸索的排牙方法,进行石膏模拟排牙实验与分析。结果:拔牙矫治计划的正确与否可采用石膏排牙试验,并能直观的显示和预测矫治疗效。3年来,我们共完成了AngLe各类错颌模拟排牙30例,石膏排牙的方法收到了预期的效果。结论:石膏模型诊断性排牙试验和分析,不仅对正畸医生十分重要,而且给患者和家长直观的效果。因此,诊断性的石膏排牙是适合基层口腔医生的一种方法。

三维数字化技术在牙体雕刻教学中的应用

目的探讨三维数字化技术在牙齿雕刻教学中的应用。方法利用三维扫描仪扫描石膏牙模型和学生的雕刻模型,利用数字图形软件评价结果,辅助教学。结果将学生的雕刻结果经三维扫描仪扫入电脑,然后与电脑中的标准数据进行对比,可以精确反映出学生作品在雕刻方面的不足,让学生的改正更加有的放矢。结论在牙雕教学中引入三维扫描技术将学生的作品做数字化处理后通过与标准化数字模型的对比可以更精确地反映出学生作品的误差,并且这种误差可以在电脑上精确地体现并打印出来,通过这种教学方式,不但使学生在教学过程中更加精确地体会牙齿的形态,还可以在教学评价中,减少主观性因素。

0.5%戊二醛调拌牙科石膏印模减少乙型肝炎病毒污染的效果研究

目的在不影响石膏凝固后的硬度、强度和膨胀系数的情况下,用0.5%戊二醛调拌石膏,制作石膏阳模,阻断乙型肝炎病毒(HBV)污染。方法体外实验用人工方法使阴模污染HBV,用0.5%戊二醛调拌石膏制作阳模并检测阳模HBsAg阳性率;随机抽取39例行口腔修复正畸治疗的HBV携带者或乙肝病人,用0.5%戊二醛调拌石膏制作阳模,并检测阳模HBsAg阳性率。结果体外实验0.5%戊二醛调和石膏组阳模HBsAg阳性率为0.8%,无菌蒸馏水组HBsAg阳性率为99.6%;临床试验中0.5%戊二醛调和石膏组阳模HBsAg阳性率为5.6%,无菌蒸馏水组HBsAg阳性率为90.4%,组间差异均有统计学意义。结论0.5%戊二醛调拌牙科石膏阳模可以有效地减少口腔修复正畸治疗时HBV的传播,减少医务人员与病人的交叉感染。

石膏牙雕刻与蜡牙雕刻的教学方法之比较

牙体雕刻技术是〈牙体解剖学〉中的重要内容,是口腔工艺技术专业一门培养学生基本技能的专业核心课程.传统的牙体雕刻技术从材料上可分为二种：一种是石膏牙雕刻,一种是蜡牙雕刻.二者在雕刻技术上有所不同,通过对比,结合实际选择更适合在校学生掌握的技术,提高口腔工艺技术专业学生的技能水平.

传统石膏牙模与3D打印牙模的精确度比较

目的:分析传统石膏牙模与3D打印牙模的精确度差异。方法:选择我院口腔科35副经常规正畸治疗后的石膏模型,随机分2组,其中对照组(n=17)选用传统石膏模型来制作内冠蜡型,而观察组(n=18)则利用3D打印模型来制作蜡型,比较两种方法的精确性。结果:观察组在覆盖、牙齿排列、咬合接触等方面的评分均显著高于对照组(p<0.05),且观察组在牙齿排列、颊舌向倾斜、咬合接触等方面两次测量差值均较对照组明显降低(p<0.05)。结论:与传统石膏模型相比,3D打印模型的精确度明显更高,且具有操作简便、重复性高等优点。