期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
虚拟实验室Simodont在荷兰口腔医学教学中的应用简介 被引量:13
1
作者 柳毅 郑园娜 +1 位作者 刘月莲 谷志远 《上海口腔医学》 CAS CSCD 北大核心 2013年第2期237-239,共3页
荷兰将口腔医学教育分为两部分:医学和牙科学,学制较长,毕业要求较高,注重培养学生学习的自主性和创新性。学校提供先进的教学设备和手段,新颖合理的教学体系,尤其重视学生理论知识学习和实践操作锻炼相结合,使两者相辅相成。为此,荷兰... 荷兰将口腔医学教育分为两部分:医学和牙科学,学制较长,毕业要求较高,注重培养学生学习的自主性和创新性。学校提供先进的教学设备和手段,新颖合理的教学体系,尤其重视学生理论知识学习和实践操作锻炼相结合,使两者相辅相成。为此,荷兰自主研发Simodont教学系统,优化学生实习前培训,加强学生诊断思维和治疗技能的训练。其先进的现代化口腔医学教学模式和手段,值得国内口腔医学院校借鉴使用。 展开更多
关键词 荷兰 口腔医学教育 牙科学教育 实验教学 Simodont系统
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部