【问】[461]IQ表示智商,EQ表示情商,其中字母Q的全称是quotient,根据《牛津高阶英汉双解词典》第1221页的解释是:number obtained when one number is divided by another。中文解释是'商',这没有问题,但是字典在'商'...【问】[461]IQ表示智商,EQ表示情商,其中字母Q的全称是quotient,根据《牛津高阶英汉双解词典》第1221页的解释是:number obtained when one number is divided by another。中文解释是'商',这没有问题,但是字典在'商'后面的括号中给出了这样的补充说明:商(除数除以被除数的得数)。请问这样的解释对吗?展开更多
【问】[490]近日在查阅《朗文当代高级英语辞典》(外研社,2070页)中有关than作连词的用法时,发现其中第三个用法是这样描述的:"hardly/scarcely/no sooner...than...(一……就……),例如:Nosooner had I mailed the letter than I ...【问】[490]近日在查阅《朗文当代高级英语辞典》(外研社,2070页)中有关than作连词的用法时,发现其中第三个用法是这样描述的:"hardly/scarcely/no sooner...than...(一……就……),例如:Nosooner had I mailed the letter than I realized展开更多
一、插图与文本的相互关系
提到插图，人们便会想到书籍、文本，认为插图是为文本而设的，是通过造型艺术语言把书籍内容表现为可视的艺术形象。在拉丁文中，插图叫“Illustrate”，意思是：1、supply sth with pictures，diagrams，ec...一、插图与文本的相互关系
提到插图，人们便会想到书籍、文本，认为插图是为文本而设的，是通过造型艺术语言把书籍内容表现为可视的艺术形象。在拉丁文中，插图叫“Illustrate”，意思是：1、supply sth with pictures，diagrams，ect．为某物作图表：2、explain o make（sth）clear by examples，diagrams，pictures，etc．（用图列、图表等）说明、阐明（某事物）（《牛津高阶英汉双解词典》，P738，霍恩比著，牛津大学出版社，2001年版）。用我们的语言来理解就是，用造型艺术的形式生动地反映文学作品的思想内容，把文学语言转化为视觉形象。展开更多
文摘【问】[461]IQ表示智商,EQ表示情商,其中字母Q的全称是quotient,根据《牛津高阶英汉双解词典》第1221页的解释是:number obtained when one number is divided by another。中文解释是'商',这没有问题,但是字典在'商'后面的括号中给出了这样的补充说明:商(除数除以被除数的得数)。请问这样的解释对吗?
文摘【问】[490]近日在查阅《朗文当代高级英语辞典》(外研社,2070页)中有关than作连词的用法时,发现其中第三个用法是这样描述的:"hardly/scarcely/no sooner...than...(一……就……),例如:Nosooner had I mailed the letter than I realized
文摘一、插图与文本的相互关系
提到插图，人们便会想到书籍、文本，认为插图是为文本而设的，是通过造型艺术语言把书籍内容表现为可视的艺术形象。在拉丁文中，插图叫“Illustrate”，意思是：1、supply sth with pictures，diagrams，ect．为某物作图表：2、explain o make（sth）clear by examples，diagrams，pictures，etc．（用图列、图表等）说明、阐明（某事物）（《牛津高阶英汉双解词典》，P738，霍恩比著，牛津大学出版社，2001年版）。用我们的语言来理解就是，用造型艺术的形式生动地反映文学作品的思想内容，把文学语言转化为视觉形象。
