加强大学生党员“不忘初心、牢记使命”主题教育探微

“不忘初心、牢记使命”主题教育是新时代加强党的建设的重要内容,是加强党的自我革新的深化发展。当前,主体教育在高校稳步扎实推进,落实大学生党员主题教育成了高校主题教育的重要组成部分。大学生党员是党组织的新鲜血液,是青年学生中的优秀分子,促进大学生党员“守初心、担使命”是促进党组织可持续发展,动员广大青年力量的重要方式。加强大学生党员主题教育,前提是要充分认识到大学生党员重要地位及其肩负的责任与使命,关键是深刻理解加强大学生党员主题教育的重要意义及其重要作用,重点在于促进大学生党员全面系统学、深入思考学、联系实际学,进而让大学生党员思而促学、思而求真、思而促行,并能用以奋斗、用以开拓、用以奉献。

常态化开展大学生党员“不忘初心、牢记使命”主题教育路径探析

"不忘初心、牢记使命"主题教育是推动全党更加自觉地为实现新时代党的历史使命不懈奋斗的强大力量、是以习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党的迫切需要。大学生党员作为党的事业的接班人,是实现中华民族伟大复兴中国梦的重要后备力量。作为社会主义人才培养主阵地的高校需要在全党积极开展"不忘初心、牢记使命"主题教育的背景下,通过优化党建工作、调动思想政治教育资源、对接青年团学工作等推动大学生党员主题教育常态化开展,以主题教育与高校整体工作融合机制筑牢大学生党员的思想根基。

新媒体时代加强高校学生党员“不忘初心、牢记使命”主题教育刍议

开展“不忘初心、牢记使命”主题教育不仅是高校加强基层党建的内在要求,也是高校加强学生党员意识形态教育的重要内容。新媒体时代信息传播的特征给高校学生党员“不忘初心、牢记使命”主题教育带来挑战。政府、社会、高校党组织和学生党员应通力协作,充分利用新媒体优势,推进“不忘初心、牢记使命”主题教育高效有序开展。

高等农业院校二级学院加强研究生党支部建设路径——以“不忘初心、牢记使命”主题教育常态化为例

二级学院研究生党支部作为高等院校党组织的基层组织,肩负培养高层次专业人才、实现中国梦的重任,是高等教育实现立德树人任务的桥梁和纽带。目前高等农业院校研究生来源呈现多样化,导致研究生党员身份管理复杂;研究生分属不同学术团队、科研项目,党支部建设难度加大;部分研究生党支部建设水平、组织生活质量亟待提升;部分研究生党支部凝聚力低,一些研究生党员党性意识淡薄。究其重要原因,研究生教育对象生源多样化,增加了党支部管理党员的复杂程度;研究生不同层次的培养方式,加大了研究生党支部建设的组织难度;研究生党员的价值追求多元化,影响了研究生党支部的思想统一;缺乏塑造优秀党员的模范榜样,阻碍了研究生党支部建设的示范引领;缺少智能化党员考核体系,影响了研究生党支部建设的全程化管理。因此,高等农业院校加强研究生党支部建设,需要加强研究生党支部队伍建设,选拔好研究生党支部书记;严格遵守落实《中国共产党支部工作条例(试行)》,创新研究生党支部制度建设模式;丰富研究生党支部组织活动形式,形成党建与科研相结合的研究生培育体系;构建导师参与的党员教育管理组织模式,推进研究生党支部建设;发挥优秀共产党员的示范作用,加强研究生党支部建设的示范引领。

“不忘初心,牢记使命”主题教育视域下的大别山红色文化的价值与利用

党的十九大报告做出在全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的决定。开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,弘扬大别山红色文化具有重要价值。大别山红色文化是中国共产党奋斗历史的文化印证、是中国共产党人红色基因谱系的重要构成、彰显出新时代实现历史使命的价值指向、是新时代中国共产党人坚守初心,实现使命的精神动力。

领导干部“抓落实”必须坚持底线思维——兼论“不忘初心、牢记使命”主题教育关于“防风险”的新时代诉求

开展"不忘初心、牢记使命"主题教育要认真"抓落实",领导干部应该自觉坚持底线思维,紧密结合"防风险"工作进行。这需要着重把握三个方面:一是厘清生成机理。人的主体需要是底线思维形成的根本动因,必定成为领导干部底线思维确立与运用的内在尺度。二是明确现实诉求。领导干部坚持底线思维搞好"防风险"工作要以"四个必须"为着力点,即必须具备问题意识、必须把握两个大局、必须确保总体安全、必须永葆斗争精神,牢牢掌握工作主动权。三是提升主体能力。这主要包括统筹谋划能力、见微知著能力、矛盾化解能力等。

浅谈开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的意义

“不忘初心、牢记使命”主题教育总结大会2020年1月8日在北京召开,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席会议并发表重要讲话。讲话中强调,全党要以主题教育为新的起点,持续推动全党不忘初心、牢记使命。这一讲话令全体党员干部倍受欢欣与鼓舞。

以学习教育常态化制度化建设助推职教强国梦——以“不忘初心、牢记使命”主题教育为例

"不忘初心、牢记使命"主题教育是中国共产党在进入新时代的一次重要的自我革命,通过主题教育让从严治党政策更加深入人心,也进一步巩固教育强国的重要地位。从教育大国到教育强国是教育必须担当的国家使命,从职业教育大国到职业教育强国是教育强国系统中重要的组成部分。高职院校开展主题教育,是让习近平总书记的中国特色社会主义思想全面落实到高职院校教育发展中去,全体高职院校师生通过理论实践,不断统一思想,全面落实立德树人根本任务,对加快推进教育现代化、建设职业教育强国、办好人民满意教育具有重大意义。以"不忘初心、牢记使命"主题教育为新的起点,不断深化党的自我革命,通过常态化、制度化的党内学习教育,不断加强理论学习和党性修养,在内心深处铸牢党的初心使命,为早日实现职业教育强国筑牢思想认识基础和组织保障基础。

“不忘初心、牢记使命”主题教育的时代价值

在中华人民共和国成立70周年之际,在全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育具有重大的时代价值与现实意义。它是用新时代中国特色社会主义思想武装全党的迫切需要,是推进新时代党的建设的迫切需要,是保持党同人民群众血肉联系的迫切需要,是实现党的十九大确定的目标任务的迫切需要。我们要牢牢把握守初心、担使命,找差距、抓落实的目标要求,创造性开展工作,切实把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实贯穿主题教育的始终。

关于构建“不忘初心、牢记使命”主题教育长效机制的思考

党的十九届四中全会提出“把不忘初心、牢记使命作为加强党的建设的永恒课题和全体党员、干部的终身课题,形成长效机制”。新时代,构建“不忘初心、牢记使命”主题教育长效机制意义重大。通过分析兵团第四师可克达拉市在构建“不忘初心、牢记使命”主题教育长效机制方面的做法及存在的主要问题,进而从激发内生动力、增强外在保障、把握辩证关系等方面提出思路及对策。

广东高校“不忘初心、牢记使命”主题教育的实践与思考

广东高校从“守初心、担使命、找差距、抓落实”的总要求出发,特别注重理论武装须强化、调查研究须深入、检视问题须全面、抓好整改须切实,取得了一定成效,但只是阶段性的,要更好地在常态化、制度化中推进这一现实课题,必须正视主题教育实践过程中存在的不足和短板。当前,广东高校可通过坚持不懈抓学习,旗帜鲜明讲政治,锲而不舍纠“四风”,严明纪律守规矩,聚焦问题抓整改和深刻领悟主题教育的重要启示等途径,进一步推动“不忘初心、牢记使命”主题教育的制度化、常态化,巩固拓展主题教育成果。

“不忘初心、牢记使命”主题教育下的高校师德师风建设研究

党的十九大提出"不忘初心、牢记使命"这一主题,为人们的前行提供了方向和动力。在教育发展的历程中,教师是关键因素,提升高校教师的职业素养,对我国教育事业的进步具有重要意义。"师德"即教师职业道德,"师风"是教师这个行业的风尚风气,相对于其他行业的职业道德和风气来说,师德师风具有意识自觉性、行为示范性、影响深远性的特点,因此,师德师风建设必须把握重点,常抓不懈,久久为功。探索新形势下师德建设的特点及规律,在"不忘初心、牢记使命"主题教育背景下,必须加快推进师德建设的观念、途径、手段、制度、环境等方面的创新。

高校学生党支部构建“不忘初心、牢记使命”主题教育长效机制探析

党的十八大以来,党中央把全面从严治党提到前所未有的高度,坚持推进从严治党向基层延伸,开创了党建工作新局面。高校学生党支部要坚持党的领导,开展好“不忘初心、牢记使命”主题教育活动,使“不忘初心、牢记使命”主题教育活动常态化长效化,以此促进高校事业科学发展、推进党的基层组织建设、提高学生党员党性修养、巩固党史学习教育成果。“不忘初心、牢记使命”主题教育活动应持之以恒,要建立学习机制、优化教育载体、发挥朋辈引领作用、创新实践方式,达到加强思想政治引领、筑牢理想信念根基的目的,从而落实立德树人根本任务,推进教育现代化进程。

论“不忘初心、牢记使命”主题教育的重大意义、目标要求及实践路径

在中华人民共和国成立70周年之际,在全党开展'不忘初心、牢记使命'主题教育具有重大的时代价值与现实意义。它是用新时代中国特色社会主义思想武装全党的迫切需要,是推进新时代党的建设的迫切需要,是保持党同人民群众血肉联系的迫切需要,是实现党的十九大确定的目标任务的迫切需要。我们要牢牢把握守初心、担使命,找差距、抓落实的目标要求,创造性开展工作,切实把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实贯穿主题教育的始终。

中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组印发《关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育中对照党章党规找差距的工作方案》

近日,中央"不忘初心、牢记使命"主题教育领导小组印发《关于在"不忘初心、牢记使命"主题教育中对照党章党规找差距的工作方案》,要求各地区各部门各单位在主题教育中对照党章党规,以正视问题的自觉和刀刃向内的勇气,逐一对照、全面查找各种违背初心和使命的问题,真刀真枪解决问题。通知指出,对照党章党规找差距,是主题教育学习教育和检视问题的重要内容。

"不忘初心、牢记使命"主题教育的现实意义、内在要求与实践要义

在中华人民共和国成立70周年之际,在全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育具有重大的时代价值与现实意义。它是用新时代中国特色社会主义思想武装全党的迫切需要,是推进新时代党的建设的迫切需要,是保持党同人民群众血肉联系的迫切需要,是实现党的十九大确定的目标任务的迫切需要。我们要牢牢把握守初心、担使命,找差距、抓落实的目标要求,创造性开展工作,切实把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实贯穿主题教育的始终。

《关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育中对照党章党规找差距的工作方案》印发

7月21日,中央'不忘初心、牢记使命'主题教育领导小组印发《关于在'不忘初心、牢记使命'主题教育中对照党章党规找差距的工作方案》,要求各地区各部门各单位在主题教育中对照党章党规,以正视问题的自觉和刀刃向内的勇气,逐一对照、全面查找各种违背初心和使命的问题,真刀真枪解决问题。

链接一:中共中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组印发《关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育中认真学习党史、新中国史的通知》

不久前,中共中央'不忘初心、牢记使命'主题教育领导小组印发《关于在'不忘初心、牢记使命'主题教育中认真学习党史、新中国史的通知》,要求各地区各部门各单位把学习党史、新中国史作为主题教育重要内容,不断增强守初心、担使命的思想和行动自觉。通知强调,要把学习领悟党史、新中国史作为牢记党的初心和使命的重要途径.

在大学生中延伸开展“不忘初心,牢记使命”教育的探究

大学生是党和国家的重点培育对象,是实现中华民族伟大复兴中国梦的一支重要依靠队伍。只有使大学生明确我党的初心,把“不忘初心、牢记使命”教育深深刻入学生的头脑,才能使大学生在未来的社会建设中明确自己的使命,才能担当起民族振兴的历史重任。

“不忘初心、牢记使命”的思想逻辑与实践路径

开展“不忘初心、牢记使命”主题教育是党中央统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想做出的重大部署,对统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局,夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利、实现中华民族伟大复兴的中国梦,具有重大而深远的意义。开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,是用新时代中国特色社会主义思想武装全党的迫切需要,是推进新时代党的建设的迫切需要,是保持党同人民群众血肉联系的迫切需要,是实现党的十九大确立的目标任务的迫切需要。党员领导干部必须深刻把握初心和使命的内涵和思想逻辑,把牢坚定信仰这个出发点,在强化理论武装上取得新进展;把牢对党忠诚这个着力点,在以政治建设为统领推动党的建设高质量上取得新进展;把牢扎根群众这个支撑点,在为民服务上取得新进展;把牢奋斗实干这个落脚点,在担当历史使命上取得新进展。