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班主任工作总结——不忘教育初心牢记育人使命
1
作者
张跃富
《当代家庭教育》
2022年第4期173-175,共3页
教育工作是一项理论性的实践活动,让学校社会可以根据一些特殊的需求训练出合格的社会成员。教育一代又一代拥护中国共产党领导、拥护社会主义制度和德才智德全面发展的社会主义建设者是全体教师的初心和使命。而班主任作为学生队伍的...
教育工作是一项理论性的实践活动,让学校社会可以根据一些特殊的需求训练出合格的社会成员。教育一代又一代拥护中国共产党领导、拥护社会主义制度和德才智德全面发展的社会主义建设者是全体教师的初心和使命。而班主任作为学生队伍的主要引导者,必须时刻谨记教育的初心与使命,才能不断促进教育事业的发展,为社会主义现代化的建设提供人才。本文则基于此来论述班主任如何才能做到不忘教育初心,牢记育人使命。
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关键词
班主任
不忘教育初心
牢记育人使命
原文传递
题名
班主任工作总结——不忘教育初心牢记育人使命
1
作者
张跃富
机构
内蒙古赤峰市松山区老府学区中心校
出处
《当代家庭教育》
2022年第4期173-175,共3页
文摘
教育工作是一项理论性的实践活动,让学校社会可以根据一些特殊的需求训练出合格的社会成员。教育一代又一代拥护中国共产党领导、拥护社会主义制度和德才智德全面发展的社会主义建设者是全体教师的初心和使命。而班主任作为学生队伍的主要引导者,必须时刻谨记教育的初心与使命,才能不断促进教育事业的发展,为社会主义现代化的建设提供人才。本文则基于此来论述班主任如何才能做到不忘教育初心,牢记育人使命。
关键词
班主任
不忘教育初心
牢记育人使命
Keywords
Class teacher
Not forgetting the original intention of education
Keeping in mind the mission of educating people
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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出处
发文年
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1
班主任工作总结——不忘教育初心牢记育人使命
张跃富
《当代家庭教育》
2022
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