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题名幼儿物体掌控动机的发展特点研究
被引量:2
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作者
刘双
张向葵
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机构
吉林大学哲学社会学院
东北师范大学儿童发展研究中心
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出处
《心理与行为研究》
CSSCI
北大核心
2017年第5期633-642,共10页
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基金
吉林大学基本科研业务费项目(450060482361)
奕阳教育研究院2011年度青年学者研究项目(QX2011-08)
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文摘
采用半结构化的自由游戏观察法,考察物体掌控动机在幼儿期的表现形式与发展规律。结果发现,随年龄增长,幼儿在高认知低效果类材料上的掌控时间显著提高,掌控变换性显著下降,对低认知高效果类材料的喜爱度有先下降后上升的趋势;4-6岁幼儿在不同材料类型上的平均掌控时间和喜爱度均存在显著差异;年龄与材料类型对掌控时间和喜爱度的交互作用显著。
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关键词
物体掌控动机
发展特点
幼儿
掌控时间
喜爱度
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Keywords
object mastery motivation, developmental characteristics, preschoolers, mastery time, interest.
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分类号
B844.1
[哲学宗教—发展与教育心理学]
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