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中班数学活动:《谁重谁轻》
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作者 杜凤玉 《教育实践与研究(理论版)(C)》 2015年第12期61-63,共3页
活动目标:通过目测、比较感知两个或多个物体的轻重。培养幼儿的观察力和逻辑思维力。激发幼儿的科学探索欲望和求知欲。活动准备:数码相机一台(内存有各种常见的照片)、美羊羊(毛绒玩具)、喜羊羊(充气玩具)、儿童霜(空盒)(... 活动目标:通过目测、比较感知两个或多个物体的轻重。培养幼儿的观察力和逻辑思维力。激发幼儿的科学探索欲望和求知欲。活动准备:数码相机一台(内存有各种常见的照片)、美羊羊(毛绒玩具)、喜羊羊(充气玩具)、儿童霜(空盒)(满盒)各1瓶、哆啦A梦、天线宝宝、小弟弟、小芭比娃娃、电子称、家庭体重器、弹簧秤,扮演邮递员的教师一名。幼儿已有经验:中班幼儿已有关于“轻重”的生活体验, 展开更多
关键词 数学活动 感知能力 物体的轻重 逻辑思维能力
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