物流学导论课程教学方法探讨

依据当前本科院校的《物流学导论》课程教学现状以及目前存在的问题,分别从理论教学和实践教学两方面进行教学方法的探讨和研究,最后给出了本课程的教学特色,为课程的教学、专业建设和人才培养提供重要的借鉴作用。

基于翻转课堂的《物流学导论》课程教学模式设计

《物流学导论》是高校物流专业的入门课程,通过教学模式的改革和创新可以提升教学效果,夯实学生基础,提高学生对知识的应用能力。将“翻转课堂”教学模式应用于《物流学导论》课程教学,论证实施翻转课堂模式的必要性,对课前学生自学环节、课中师生互动环节,以及课后评分环节进行教学模式设计,分析翻转课堂模式的实施难点并提出相应的策略建议。

“物流学导论”一流课程建设实践与思考

课程是专业建设的主要内容。“物流学导论”是物流管理专业的核心课程,该课程多年来在不断的改革和创新,于2021年获批为陕西省级一流课程。本文对该课程建设的基本情况、建设内容、建设效果等方面进行了介绍,重点突出课程内容设计、教学模式、课程思政、考核与评价等建设实践过程。