基于“七步法”的物流市场调查课程教学设计

"七步法"教学设计遵循"教师为主导,学生为主体"的教学设计理念,运用系统的观点和方法对整个教学过程中的各个环节进行整体考虑和设计,是教学设计创新发展的成果。本文基于"七步法"教学设计理念,对财经类高职院校面向物流管理专业开设的市场调查的课程设计进行了探究。

行动导向教学法在物流营销教学的实践——以《物流市场调查》教学设计为例

本文以物流市场调查教学设计为例,分别从生产和消费的角度分析物流出口产品的主要生产地区、主要消费地区以及主要的生产商。分析中国市场的产品的价格、产量、产值及生产商的市场份额。通过行动导向教学法在物流营销教学中的应用,不断提升中职学校物流专业学生的营销能力,引导他们掌握更加有效的营销技巧,为他们今后从事国际物流销售奠定良好基础,为中职学校行动导向教学与物流营销课程的结合提供一个交流机会。