物流开发管理系统的设计与实现

该物流开发管理系统是针对企业的实际需求,从实际工作出发,在分析目前物流开发管理系统中存在的问题的基础上,结合管理系统开发的概念、结构及系统开发的基本原理和方法,并利用计算机运算速度快、存储信息容量大、处理逻辑问题强、功能强大的优势,采用目前流行的B/S结构,通过Internet/Intranet实现对企业物流进行管理,特别是对物流基本信息管理、物流调配信息等进行完整的监控而开发出来的。从查询与决策信息的管理需求出发,针对性强,功能齐备,旨在通过帮助该企业物流管理实现信息化、网络化,以提高企业管理的效率。

虚拟柔性加工单元物流开发与实践

虚拟柔性加工单元是虚拟制造技术研究的核心。本文以柔性加工单元为虚拟研究对象,讨论虚拟制造技术的特点,分析了虚拟柔性加工单元物流建模与实现步骤。

以工作过程为导向的《物流客户开发与管理》课程改革探索

高职课程改革与开发是当前高等职业教育的新课题。在基于"工作过程导向"课程结构的理论与实践的探索中,柳州职业技术学院《物流客户开发与管理》课程摸索出了一套行之有效的"行动导向"教学方法,初步构建了以工作过程为导向的实践性职业教育课程体系。

基于SOA架构的物流系统开发平台

本文首先介绍了SOA的基本概念。SOA具有独立的功能实体,大数据量低频率访问和基于文本的消息传递这三大特征。敏捷编程是SOA的基础。再阐述了基于SOA架构的物流系统开发平台的特点。

工作过程导向的“物流客户开发与管理”学习领域课程开发

"物流客户开发与管理"学习领域课程开发过程中,确定物流管理专业学生应具备的主要能力。分析课程所对应的工作任务,根据学生技能养成和认知规律,将典型的工作任务转化为学习型工作任务,再以适当的载体按照由简单到复杂的原则构建学习情境,使每个学习情境都对应一个完整的工作过程,应用9单(任务单、资讯单、案例单、计划单、决策单、实施单、检查单、评价单、反馈单)帮助学生顺利完成物流客户开发与管理工作任务。

案例情景教学法在物流园区开发规划中的应用

物流园区开发与规划教学中引入案例教学,就是把实际工作中的真实情景进行典型化处理,整理成供学生分析的案例材料,通过独立研究和相互讨论的方式,来提高学生分析问题和解决问题的能力。

物流客户开发与管理“项目教学法”实践与探讨

本文以物流客户开发与管理课程的教学为例,采取以现实问题为内容的项目法教学,是一种以行为活动为导向的教与学的模式,并介绍了项目教学法的实施步骤。

高职《物流市场开发》课程一体化教学设计与实施

针对高职《物流市场开发》课程的性质和特点,进行了教、学、做、用一体化式的教学设计,较好地解决了传统课程理论与实际相脱节的问题,对高职课程设计和人才培养都具有较强的实用价值。

《物流客户开发与管理》课程的开发

文章论述依照工作过程的思路进行《物流客户开发与管理》课程开发建设,从岗位分析入手,确定行动领域,转化为学习领域,设计学习情境、实施,实现课程的重构。

高职高专物流英语教材实证研究与开发策略

本文通过对河南几所高职高专院校现有物流行业英语教材使用情况进行调查,提出现有教材存在的主要问题,并根据教材开发的原则提出切实可行的建议,以期为今后物流英语教材的建设和发展寻求努力方向。

我国物流人才资源开发与管理对策研究

根据国外物流人才发展状况及我国物流人才薄弱现状,指出了物流人才需求及发展趋势,探讨了我国目前物流人才资源开发与管理的主要问题,提出了相应的人才资源开发与管理对策。

电子商务环境下物流市场开发与风险管理

就生产、流通与消费对物流需求偏向性及物流管理架构的特点,在电子商务环境下物流市场开发可应用基本形式和风险管理基本构思进行探讨,以求提高物流企业的市场开发和风险管理能力。

新形势下我国航运企业的物流市场开发策略

一、我国航运业发展物流产业的优势 就我国航运企业而言,准确认识物流市场发展的规律,及时切入这一领域,可为自身赢得难得的发展机遇。从发达国家物流发展的历程看。

“平急结合”在城市物流枢纽信息系统的构建研究

社会经济快速发展使物流枢纽在城市生产、生活中的作用和地位不断提升,构建“平时服务、急时应急”的平急结合的城市物流枢纽体系,既是保障城市正常生产流通的需要,也是实现高效、可持续应急物流体系的要求。物流信息系统是枢纽的指挥控制中心,其功能与运行状态直接影响设计枢纽系统的效率和效益。而当前的应急物流信息系统存在获取数据不全、不准和整合度不高等问题,无法适应应急物流企业降本增效要求,亟待开发功能更完善、技术更先进的系统。在分析应急物流信息处理要求和现有系统存在问题的基础上,文章提出构建基于区块链的基础信息平台和打造支持管控协同推进、支持业务高效透明开展的信息子系统,以提升物流枢纽系统在信息获取、加工、分析和利用的能力及水平,更好适应“平急结合”物流业务的推进。

基于课程思政的高职《物流客户开发与管理》课程教学设计探索

《物流客户开发与管理》课程是现代物流管理专业的核心课程,其思政教育对专业学生综合素质的培养具有重要意义。本文在课程知识技能目标和思政素养目标分析的基础上,结合课程的教学模块,构建了融入思政元素的课程教学设计,以期为相关课程的思政教学提供借鉴。

关于物流园区建设项目实施策略的探讨

物流园区的开发应该从综合的角度考虑,从区域的经济发展和将起到的积极作用出发,从而为经济发展带来推进作用。因为物流产业的基本功能有对相关产业的开发、培育等功能,所以应该从区域的宏观环境考虑,是否符合区域的发展,以及园区建设项目的实施是否有好的发展前景。

基于DACUM法的物流课程体系改革

大学的重要使命之一是通过提供课程把普通人培养成为优秀的专业人员,物流人才优秀与否得看物流课程体系优秀与否。DACUM法作为一种科学、经济、高效的课程开发方法,对物流专业建设、课程体系改革具有借鉴意义。