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《物流技术实务》课程数字化资源库建设与思考
被引量:
3
1
作者
侯光
王彩娥
《物流技术》
北大核心
2013年第12期488-490,共3页
以《物流技术实务》为例探讨了物流专业课程数字化资源共建问题,分析了项目建设的目的、内容、重点和效果,最后指出了其主要创新点。
关键词
数字化资源
共建共享
积件
物流技术实务
下载PDF
职称材料
中职《物流技术与实务》教学中的德育教育实践研究
2
作者
王凌峰
丁莉
《学周刊》
2023年第36期43-45,共3页
德育教育是中职教育的重要组成部分,有利于培养学生的道德品质和职业素养,让学生更好地适应社会,成为全面发展的人才。中职学校应结合办学宗旨和专业建设,确定《物流技术与实务》的德育目标,开展多样化的德育实践活动,调动学生的参与热...
德育教育是中职教育的重要组成部分,有利于培养学生的道德品质和职业素养,让学生更好地适应社会,成为全面发展的人才。中职学校应结合办学宗旨和专业建设,确定《物流技术与实务》的德育目标,开展多样化的德育实践活动,调动学生的参与热情,指导学生既要掌握专业知识和技能,还要提升自身修养和品行,满足未来求职就业需求。
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关键词
中职学校
中职学生
物流
技术
与
实
务
德育教育
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职称材料
浅析《物流技术与实务》课程教学模式改革
被引量:
1
3
作者
梁伯兴
《知识经济》
2019年第7期121-121,123,共2页
本文通过介绍中职物流课程《物流技术与实务》的教学模式改革实践,分析目前中职物流课堂教学中存在的问题,总结了如何在中职物流课堂中进行教学模式改革,从而提出了中职物流课堂要丰富教学手段,使课堂多样化、要创造一切条件,开展实训...
本文通过介绍中职物流课程《物流技术与实务》的教学模式改革实践,分析目前中职物流课堂教学中存在的问题,总结了如何在中职物流课堂中进行教学模式改革,从而提出了中职物流课堂要丰富教学手段,使课堂多样化、要创造一切条件,开展实训课程、要利用好各种比赛,以赛促教、要对接企业,增加知识实用性等观点。
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关键词
《
物流
技术
与
实
务
》
中职
物流
课堂
教学模式改革
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职称材料
基于综合实践导向的《物流技术与实务》教材整合探索
4
作者
陈浩亮
《工业和信息化教育》
2013年第5期50-53,共4页
"物流技术与实务"是一门物流专业的基础理论课程。本文试图突破知识传授型教学模式,通过以综合实践为导向、以教学项目为载体的教材资源整合改革,阐述在培养学生统筹思维、独立思考与独立工作能力方面取得的成效:促进了学生...
"物流技术与实务"是一门物流专业的基础理论课程。本文试图突破知识传授型教学模式,通过以综合实践为导向、以教学项目为载体的教材资源整合改革,阐述在培养学生统筹思维、独立思考与独立工作能力方面取得的成效:促进了学生的求知欲望与探索精神的发展,使"物流技术与实务"教学呈现出新的面貌。
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关键词
物流
技术
与
实
务
综合
实
践导向
教学项目
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职称材料
竞赛式教学法在中职《现代物流装备与技术实务》课程中的探索
5
作者
林永辉
《广东教育(职教)》
2015年第5期75-76,共2页
本文结合《现代物流装备与技术实务》课程教学的教学实践,论述了竞赛式教学法在中职物流课程教学中的探索与实践.
关键词
中职
竞赛式教学
现代
物流
装备与
技术
实
务
教学方法
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职称材料
题名
《物流技术实务》课程数字化资源库建设与思考
被引量:
3
1
作者
侯光
王彩娥
机构
北京市商业学校
出处
《物流技术》
北大核心
2013年第12期488-490,共3页
文摘
以《物流技术实务》为例探讨了物流专业课程数字化资源共建问题,分析了项目建设的目的、内容、重点和效果,最后指出了其主要创新点。
关键词
数字化资源
共建共享
积件
物流技术实务
Keywords
digital resource
joint construction and sharing
integrable-ware
logistics technology and practice
分类号
G642.3 [文化科学—高等教育学]
F252 [经济管理—国民经济]
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职称材料
题名
中职《物流技术与实务》教学中的德育教育实践研究
2
作者
王凌峰
丁莉
机构
甘肃省榆中县职业教育中心
甘肃省兰州定远学区
出处
《学周刊》
2023年第36期43-45,共3页
基金
2022年兰州市教育科学“十四五”规划立项课题《中职〈物流技术与实务〉教学中的德育教育实践研究》(课题立项号:LZ[2022]GH0074)研究成果。
文摘
德育教育是中职教育的重要组成部分,有利于培养学生的道德品质和职业素养,让学生更好地适应社会,成为全面发展的人才。中职学校应结合办学宗旨和专业建设,确定《物流技术与实务》的德育目标,开展多样化的德育实践活动,调动学生的参与热情,指导学生既要掌握专业知识和技能,还要提升自身修养和品行,满足未来求职就业需求。
关键词
中职学校
中职学生
物流
技术
与
实
务
德育教育
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
浅析《物流技术与实务》课程教学模式改革
被引量:
1
3
作者
梁伯兴
机构
广州市番禺区职业技术学校
出处
《知识经济》
2019年第7期121-121,123,共2页
文摘
本文通过介绍中职物流课程《物流技术与实务》的教学模式改革实践,分析目前中职物流课堂教学中存在的问题,总结了如何在中职物流课堂中进行教学模式改革,从而提出了中职物流课堂要丰富教学手段,使课堂多样化、要创造一切条件,开展实训课程、要利用好各种比赛,以赛促教、要对接企业,增加知识实用性等观点。
关键词
《
物流
技术
与
实
务
》
中职
物流
课堂
教学模式改革
分类号
F250-4 [经济管理—国民经济]
G712 [文化科学—职业技术教育学]
下载PDF
职称材料
题名
基于综合实践导向的《物流技术与实务》教材整合探索
4
作者
陈浩亮
机构
广州市南沙区岭东职业技术学校
出处
《工业和信息化教育》
2013年第5期50-53,共4页
基金
广州市教研室财经专业教研会<物流专业综合实践课开发与研究>(CJSYX-25)课题成果之一
文摘
"物流技术与实务"是一门物流专业的基础理论课程。本文试图突破知识传授型教学模式,通过以综合实践为导向、以教学项目为载体的教材资源整合改革,阐述在培养学生统筹思维、独立思考与独立工作能力方面取得的成效:促进了学生的求知欲望与探索精神的发展,使"物流技术与实务"教学呈现出新的面貌。
关键词
物流
技术
与
实
务
综合
实
践导向
教学项目
分类号
G632.0 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
竞赛式教学法在中职《现代物流装备与技术实务》课程中的探索
5
作者
林永辉
机构
江门鹤山市职业技术学校物商教研科
出处
《广东教育(职教)》
2015年第5期75-76,共2页
文摘
本文结合《现代物流装备与技术实务》课程教学的教学实践,论述了竞赛式教学法在中职物流课程教学中的探索与实践.
关键词
中职
竞赛式教学
现代
物流
装备与
技术
实
务
教学方法
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
《物流技术实务》课程数字化资源库建设与思考
侯光
王彩娥
《物流技术》
北大核心
2013
3
下载PDF
职称材料
2
中职《物流技术与实务》教学中的德育教育实践研究
王凌峰
丁莉
《学周刊》
2023
0
下载PDF
职称材料
3
浅析《物流技术与实务》课程教学模式改革
梁伯兴
《知识经济》
2019
1
下载PDF
职称材料
4
基于综合实践导向的《物流技术与实务》教材整合探索
陈浩亮
《工业和信息化教育》
2013
0
下载PDF
职称材料
5
竞赛式教学法在中职《现代物流装备与技术实务》课程中的探索
林永辉
《广东教育(职教)》
2015
0
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职称材料
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