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物流管理(职师)专业教学模式改革初探
被引量:
3
1
作者
马小雅
《大学教育》
2015年第5期179-180,共2页
随着物流业快速发展及其在国民经济中重要地位的日益显现,物流人才需求出现持续井喷的态势,各大院校都开设了物流管理专业。师范类院校开设物流管理(职师)专业过程中存在教学模式与教学培养目标不吻合的情况。通过高校管理类课程主要教...
随着物流业快速发展及其在国民经济中重要地位的日益显现,物流人才需求出现持续井喷的态势,各大院校都开设了物流管理专业。师范类院校开设物流管理(职师)专业过程中存在教学模式与教学培养目标不吻合的情况。通过高校管理类课程主要教学模式分析物流管理(职师)专业教学现状和存在问题,在长期教学实践经验和学生教学评价基础上,针对物流管理(职师)专业教学模式和培养目标,提出示范观摩课教学模式、"模拟上课+教师点评+其他团队提问"模式、情景模拟上课模式、翻转课堂教学模式等新模式。
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关键词
物流
管理
(
职
师
)
教学模式
情景模拟
翻转课堂
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职称材料
题名
物流管理(职师)专业教学模式改革初探
被引量:
3
1
作者
马小雅
机构
广西师范学院物流管理与工程学院
云南大学工商管理与旅游学院
出处
《大学教育》
2015年第5期179-180,共2页
基金
教育部综合改革试点基金资助项目:"广西师范学院物流管理专业"(批准号:ZG0429)
广西师范学院课程与教学改革重点项目(批准号:2013KCYJG06)
广西师范学院教学改革项目(批准号:2014JG22)
文摘
随着物流业快速发展及其在国民经济中重要地位的日益显现,物流人才需求出现持续井喷的态势,各大院校都开设了物流管理专业。师范类院校开设物流管理(职师)专业过程中存在教学模式与教学培养目标不吻合的情况。通过高校管理类课程主要教学模式分析物流管理(职师)专业教学现状和存在问题,在长期教学实践经验和学生教学评价基础上,针对物流管理(职师)专业教学模式和培养目标,提出示范观摩课教学模式、"模拟上课+教师点评+其他团队提问"模式、情景模拟上课模式、翻转课堂教学模式等新模式。
关键词
物流
管理
(
职
师
)
教学模式
情景模拟
翻转课堂
分类号
F252-4 [经济管理—国民经济]
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
物流管理(职师)专业教学模式改革初探
马小雅
《大学教育》
2015
3
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