行业高校物流管理专业特色人才培养方案探究—以上海海关学院为例

以上海海关学院为例,探讨了其物理管理专业特色定位、人才培养目标,并基于口岸物流管理人才的知识需求分析,主要从课程设置、实践教学和师资队伍建设三个方面分析物流管理特色人才培养的基本方案。

以协同创新为核心的特色型物流管理人才培养研究——以航空物流管理人才的培养为例

以协同创新视角审视了当前物流管理人才培养存在的问题,并以航空物流管理人才的培养为例,设计了以协同创新为核心的特色型物流管理人才的培养模式,探索了该模式下参与人才培养的各创新主体的协同关系以及协调机制。研究结果表明,协同创新理念对特色型物流管理人才的培养有着极为重要的意义。高校应通过积极开展校校协同、校企协同、校所协同、校政协同的形式,以及借助中介机构的辅助协同作用,培养适应社会的高层次、特色型物流管理类人才。