注重能力培养 探索应用性物理人才培养的新路子

随着我国社会的不断进步和经济的迅速发展,高等学校理科人才的培养如何适应社会发展的需要,已是摆在我们每一个高校理科教育工作者面前的严峻问题。1987年以来,我们逐步认识到传统的物理人才培养模式已越来越不能适应当今社会发展需要,必须实行全面改革。这是一项长期而细致的工作,既要有强烈的改革意识,又要依据现实条件,不断摸索,积累经验,绝不能大刀阔斧一蹴而就。多年来。

理工结合 开放办学 培养物理学科创新人才

地方高校人才培养必须以满足地方和区域经济发展需求为目标。我校通过理工结合,调整优化物理学科专业结构,多措并举加强学生创新能力的培养,推进校企对接、开放办学,提高人才培养与社会需求的契合度,在培养能够满足社会需求、具有创新能力的物理学科高素质人才方面进行了有益的探索,取得了明显成效。

浅谈物理学家物理教育与物理教学改革

本文从物理学发展过程中物理学家培养人才的历史经验教训出发，对照现代物理教学现状，提出了深入开展物理教学改革，努力培养物理人才必须树立甘当科学人梯的师德；体现“物理学必须以实验为基础”的教学思想；特别是在物理启蒙教育阶段更应抓好实验教学，重视学生灵感思维培养的初步看法．

The Construction of Practice of Logistics Management Based on School-Enterprise Cooperation

Logistics management is a very practical professional. How to cultivate applied Talents for the logistics industry needs to is a question to logistics management professional.This paper talk about the practice in terms of personnel training mode, curriculum system, practice and practice base construction and faculty building according to the actual situation of their own practice of logistics experience.

浅析学校社工对高校物理教学改革的路径探索

根据现今高校物理课程教学现状,从社会工作视角出发,围绕解决高校物理专业学生对物理学科"学习动力、学习目标、职业规划"等方面的问题展开研究。从驻校社工的立场出发,运用社会工作实务方法及理论基础,提高学生对物理学科的学习主动性,培养创新应用型物理人才。