物理体感实验研究

提出物理体感实验的概念并阐述了它区别于常规物理实验的特征通过实例分析，归纳出物理体感实验的主要教学功能：可有效地引起学生知觉的集中；是一种激发与维持认知内驱力的有效措施；有助于学生掌握物理概念和规律；能促进学生对相关知识的保持.

新课程背景下开发利用物理体感实验的教学建议

介绍了物理体感实验的概念及其特性,说明了物理体感实验的开展符合新课程改革的要求,结合实例论述了物理体感实验的教学功能,最后从紧密联系生活、突出教学的探究性、定性与定量结合等方面提出了开展物理体感实验的几点教学建议。

从物理体感实验中开发实验资源

提出了开发物理实验资源的一条途径：物理体感实验,并列出多个容易实施的典型实验实例.