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浅谈怎样避免物理假象诱发的错觉思维
被引量:
1
1
作者
谢佳
潘中举
《物理教学探讨(中学教学教研版)》
2010年第9期36-37,共2页
许多物理高考考题信息隐蔽,假象诱人.这就使得许多学生信于假象,进而诱发错觉思维。本文将物理假象分为模型假象、条件假象和因果假象三类,并以实例探讨了怎样避免物理假象诱发的错觉思维。
关键词
物理假象
错觉思维
应对策略
下载PDF
职称材料
题名
浅谈怎样避免物理假象诱发的错觉思维
被引量:
1
1
作者
谢佳
潘中举
机构
贵州省仁怀市酒都高级中学
西南大学物理科学与技术学院
出处
《物理教学探讨(中学教学教研版)》
2010年第9期36-37,共2页
文摘
许多物理高考考题信息隐蔽,假象诱人.这就使得许多学生信于假象,进而诱发错觉思维。本文将物理假象分为模型假象、条件假象和因果假象三类,并以实例探讨了怎样避免物理假象诱发的错觉思维。
关键词
物理假象
错觉思维
应对策略
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
浅谈怎样避免物理假象诱发的错觉思维
谢佳
潘中举
《物理教学探讨(中学教学教研版)》
2010
1
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