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借助物理图学习,提升思维品质
被引量:
1
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作者
陈颂基
《物理教学》
2005年第8期8-11,共4页
本文从物理教育肩负提高未来国民科学素养的光荣使命切入主题.分析高中生思维特点,阐述物理思维品质的内涵。
关键词
物理图画
形象思维与逻辑思维
物理
思维品质
物理
教育
思维品质
提升
学习
思维特点
科学素养
高中生
原文传递
题名
借助物理图学习,提升思维品质
被引量:
1
1
作者
陈颂基
机构
曹杨二中
出处
《物理教学》
2005年第8期8-11,共4页
文摘
本文从物理教育肩负提高未来国民科学素养的光荣使命切入主题.分析高中生思维特点,阐述物理思维品质的内涵。
关键词
物理图画
形象思维与逻辑思维
物理
思维品质
物理
教育
思维品质
提升
学习
思维特点
科学素养
高中生
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
O4-4 [理学—物理]
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作者
出处
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1
借助物理图学习,提升思维品质
陈颂基
《物理教学》
2005
1
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