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物理学史课与创新教育
1
作者
塔拉
《物理通报》
2003年第6期32-36,共5页
素质教育的核心是创新教育.培养一批又一批勇于创新、善于创新的建设者和接班人是当前我国教育战线的重要课题和紧迫任务.物理学史课在创新教育方面有其独特的优势和作用.下面结合自己在物理专业学生中开设物理学史课的教学实践,谈谈物...
素质教育的核心是创新教育.培养一批又一批勇于创新、善于创新的建设者和接班人是当前我国教育战线的重要课题和紧迫任务.物理学史课在创新教育方面有其独特的优势和作用.下面结合自己在物理专业学生中开设物理学史课的教学实践,谈谈物理学史在创新教育中的作用及如何利用物理学史课进行创新教育问题.
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关键词
物理学史课
创新教育
物理
教学
素质教育
物理学
家
物理学
思想
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职称材料
浅谈开设物理学史课的重要性
2
作者
李俊杰
孙益
《延边大学学报(自然科学版)》
1996年第4期65-67,共3页
本文分析了物理学史课的开设现状,阐述了这门课的重要性,并对这门课的教学方法进行了探讨.
关键词
开设方法
高校
物理学史课
教学方法
下载PDF
职称材料
题名
物理学史课与创新教育
1
作者
塔拉
机构
内蒙古师范大学物理系
出处
《物理通报》
2003年第6期32-36,共5页
文摘
素质教育的核心是创新教育.培养一批又一批勇于创新、善于创新的建设者和接班人是当前我国教育战线的重要课题和紧迫任务.物理学史课在创新教育方面有其独特的优势和作用.下面结合自己在物理专业学生中开设物理学史课的教学实践,谈谈物理学史在创新教育中的作用及如何利用物理学史课进行创新教育问题.
关键词
物理学史课
创新教育
物理
教学
素质教育
物理学
家
物理学
思想
分类号
O4-09 [理学—物理]
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职称材料
题名
浅谈开设物理学史课的重要性
2
作者
李俊杰
孙益
机构
延吉市科技馆
出处
《延边大学学报(自然科学版)》
1996年第4期65-67,共3页
文摘
本文分析了物理学史课的开设现状,阐述了这门课的重要性,并对这门课的教学方法进行了探讨.
关键词
开设方法
高校
物理学史课
教学方法
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
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被引量
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1
物理学史课与创新教育
塔拉
《物理通报》
2003
0
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职称材料
2
浅谈开设物理学史课的重要性
李俊杰
孙益
《延边大学学报(自然科学版)》
1996
0
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