浅谈基础物理实验室建设和实验教学改革

学生实验能力的培养，重在搞好实验室的建设和教学。在建设方面，如实行校 系两级管理，科学配备实验设备，优化教师队伍，搞好档案管理：在教学方面，选择适应性教 学模式和管理方法等。

浅析加强物理实验室建设的途径

物理实验室肩负着培养学生的实践操作能力、动手能力、创造力的重任,有利于全面提高学生的科学素养,也是广大物理教师进行实验教学研究的核心阵地。本文针对郑州华信学院实验中心现状,结合实验室建设与管理经验提出了自己的建设思路。

大学物理实验室建设的探索与实践

大学物理实验室建设首先做好前期的调研分析工作,其次确立实验教学目标和实验室功能定位,第三制定合理可行的建设方案,第四全体教师参与建设与实施。通过积极开展实验教学研究,有效利用实验室的教学功能,促进实验室建设的科学发展,对于充分发挥实验教学在课程教学中的作用有积极的现实意义。

将物理实验室建设成大学生创新性实验基地的有益探索

在当今社会，人才是第一资源，创新是高素质人才必须具备的基本要素，社会发展需要创新型人才，高校是培养创新型人才的摇篮。然而，长期以来，由于受多方面因素影响，我国高等教育对其并未引起高度重视。物理实验教学在培养大学生创新能力的过程中发挥着不可代替的作用，将物理实验室建设成大学生创新性实验基地，反映出教育界已经开始普遍重视创新型人才培养。

民办高校大学物理实验室建设改革方案研究

为了达到辽宁省本科高等学校向应用型转变的目标要求,民办高校物理实验室建设急需改革。本文以大连科技学院为例,分析了民办高校大学物理实验室的现状和存在的问题,提出了适合民办高校的大学物理实验室建设改革的具体方案。

浅谈中学物理实验室的建设与素质教育重要性

中学物理实验室的建设与素质教育重要性：开设物理实验课、注重中学物理实验器材的套装、注重物理实验器材的更新和现代化教学的作用、注重开放学生物理实验。

浅议特殊教育学校物理实验室建设与管理中存在的问题及应对策略

物理课程教育及实验教学作为特殊教育的组成部分,对培养听障学生的学习兴趣和探究能力起着重要作用,对全面提升听障学生领悟能力和学习能力具有重大意义,是激发他们内在潜能和培养科学精神的重要方法。

加强大学物理实验室管理的实践与思考

针对河南工业大学物理实验中心现状,结合实验室建设与管理经验,在建设原则、设备、师资和具体实施等方面提出了自己的建设思路。

深化物理实验教学改革的探索与思考

一、目前高校非物理专业物理实验教学中存在的问题1.教育观念方面,仍然存在着重理论轻实践、重理论教学轻视动手能力培养的错误观念。2.实验内容方面,联系现代高科技的内容较少。