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设计性、研究性实验对学生创新能力的培养 被引量:15
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作者 王秋芬 《大学物理实验》 2006年第3期88-91,共4页
根据设计性、研究性实验的特点,从几个方面、不同的角度,阐述了设计性、研究性实验对学生创新能力培养的作用与意义。
关键词 物理实验设计性 研究实验创新能力培养模式
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