应用型本科院校大学物理实验课程的建设

针对应用型本科院校普遍碰到的物理实验课时较少、软硬件投入不足、教学方法单一、教学效果较差等问题,以金陵科技学院(以下简称"我院")大学物理实验课程建设为例,通过设置与各专业紧密结合的实验项目,加大实验教学平台建设投入力度,创新课堂教学模式,推动网络教学,积极组织创新实践活动,在课程建设过程中逐步解决这些问题,同时也着力培养了学生的应用能力和创新能力。