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题名高中物理电磁场学习中的物理思维培养
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作者
高瑞民
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机构
山东省寿光一中
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出处
《数理化解题研究》
2019年第19期62-63,共2页
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文摘
作为理科生而言,高中物理学习非常重要,不仅关系到高考成绩,也对我们未来的认知和发展有重要作用,与初中物理相比,高中物理知识更加复杂,学习难度也大大增加,尤其是电磁场的相关内容,是不少高中生不得不面临的难关之一,而培养物理思维,是学习好高中物理电磁场以及高中物理知识的重要基础.本文中,笔者就从高中物理电磁场学习入手,从培养自己的形象思维能力、思维转换能力、逆向思维能力和临界思维能力四个方面重点阐述了如何培养物理思维,以供参考.
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关键词
高中物理
电磁场
物理思维培养
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分类号
G632
[文化科学—教育学]
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题名浅析物理教学中高中生物理思维培养策略
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作者
黄金梅
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机构
长汀县第一中学
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出处
《课堂内外(高中教研)》
2022年第2期87-88,共2页
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文摘
物理是一门理论性、逻辑性和实践性较强学科,一切物理学科理论知识都不是凭空想象得来,而是经过反复的观察、分析、类比推理、归纳总结得来,这就需要学生运用更加客观的角度去认识和理解物理知识,这也说明培养物理思维十分重要。高中物理教师应该充分发挥本学科的优势,尊重学生的主体地位,鼓励学生多观察、多思考、多类比,辩证地看待物理学科问题,给予学生充分进行自我思考和探究的时间,从而有效培养物理学科思维。本文将围绕如何在高中物理教学中培养学生的物理学科思维这一论题进行探析。
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关键词
高中物理教学
物理思维培养
核心素养
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名浅谈良好物理思维习惯的培养
被引量:1
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作者
许文龙
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机构
浙江省瑞安中学
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出处
《物理教学》
2016年第9期11-12,共2页
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文摘
本文就物理教学中良好物理思维的培养,提出作者的看法。
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关键词
物理教学
物理思维培养
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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