中学物理教学法课程教学改革的思考与实践

本文在指出当前基础教育形势要求中学物理教学法课必须改革的基础上,讨论了物理教学法的课程设置、教学内容、教学方式与教学管理等问题,对"物理教学技能训练"教学模式的理论基础、教学目标、教学程序、教学策略作出了初步探讨.

普物DIY实验模式的探索与实践

为切实提高低年级物理专业学生的实验意识和动手能力,进行了DIY实验模式的探索,专门开设了短学期的《物理实验技能训练》DIY课程,教学遵循"早启动,集中制作,终期答辩,后续应用"的原则。以望远镜制作为例简要介绍了具体的实施过程,鼓励学生综合应用各种技术手段,在"做中学,学中做",自制的DIY作品可作为实验成果也可作为实验仪器用于传统实验或后续的其他实验,并侧重DIY作品的实验效果给分,这种实验方式受到了学生的普遍欢迎。

浅论物理技能形成的重要条件与措施

物理技能的形成是发展物理能力的前提和基础。本文在分析物理技能形成的重要条件与措施的基础上,对进行物理技能训练时应注意的5个问题提出了看法。