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从物理学特质看高中物理教学任务
被引量:
1
1
作者
段红民
《新课程研究(下旬)》
2017年第3期12-15,共4页
物理是一门基础自然科学,有其独特的学科特质。文章对物理学特质、对比数学中的物理问题与物理教学中的物理问题,在高中物理教学中如何体现这些特质,如何更好地完成物理的教学任务等问题进行探讨,并结合高中物理教学实际,列举了一...
物理是一门基础自然科学,有其独特的学科特质。文章对物理学特质、对比数学中的物理问题与物理教学中的物理问题,在高中物理教学中如何体现这些特质,如何更好地完成物理的教学任务等问题进行探讨,并结合高中物理教学实际,列举了一些具体的教学构想和操作,以期为完善高中物理教学提供有益探索。
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关键词
物理
学特质
物理教学任务
下载PDF
职称材料
物理新情境习题的分析与教学建议
2
作者
罗凤丽
陈刚
《物理教学探讨(中学教学教研版)》
2017年第9期15-18,共4页
本文利用任务分析法对新情境物理习题进行分析,理清解题的必要技能和策略,为教学的有序和有效奠定基础。通过分析习题所采用的策略,提出弱方法是影响解新题的重要因素,在此基础上,对物理习题教学提一点建议。
关键词
新情境习题
任务
分析法:
物理
习题
教学
下载PDF
职称材料
题名
从物理学特质看高中物理教学任务
被引量:
1
1
作者
段红民
机构
广东省东莞市外国语学校
出处
《新课程研究(下旬)》
2017年第3期12-15,共4页
文摘
物理是一门基础自然科学,有其独特的学科特质。文章对物理学特质、对比数学中的物理问题与物理教学中的物理问题,在高中物理教学中如何体现这些特质,如何更好地完成物理的教学任务等问题进行探讨,并结合高中物理教学实际,列举了一些具体的教学构想和操作,以期为完善高中物理教学提供有益探索。
关键词
物理
学特质
物理教学任务
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
物理新情境习题的分析与教学建议
2
作者
罗凤丽
陈刚
机构
华东师范大学物理系
出处
《物理教学探讨(中学教学教研版)》
2017年第9期15-18,共4页
文摘
本文利用任务分析法对新情境物理习题进行分析,理清解题的必要技能和策略,为教学的有序和有效奠定基础。通过分析习题所采用的策略,提出弱方法是影响解新题的重要因素,在此基础上,对物理习题教学提一点建议。
关键词
新情境习题
任务
分析法:
物理
习题
教学
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
从物理学特质看高中物理教学任务
段红民
《新课程研究(下旬)》
2017
1
下载PDF
职称材料
2
物理新情境习题的分析与教学建议
罗凤丽
陈刚
《物理教学探讨(中学教学教研版)》
2017
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职称材料
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