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全国大学生物理教学技能大赛获奖经验综述 被引量:5
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作者 王晶莹 郑鹉 《首都师范大学学报(自然科学版)》 2011年第4期35-39,共5页
我校物理系的学生在2010年暑期的全国大学生物理教学技能大赛中取得优异成绩,本文首先对本次比赛进行了概述,然后深入介绍物理系的四轮培训经验,以期对师范生的教学技能培养提供启示.
关键词 物理教学技能 物理教育 教学设计
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物理教学技能的形成阶段与特征 被引量:1
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作者 刘晓燕 邓麦琴 《陕西师范大学继续教育学报》 2003年第4期108-110,共3页
课堂教学技能是教师行为的重要组成部分,是课堂教学的基础,也是师范生从事教学工作前急需解决的迫切问题.本文针对物理教学技能的形成阶段与特征进行了探讨,认识这些特征,有利于指导教师加强物理教学技能训练的计划性和预见性,及时了解... 课堂教学技能是教师行为的重要组成部分,是课堂教学的基础,也是师范生从事教学工作前急需解决的迫切问题.本文针对物理教学技能的形成阶段与特征进行了探讨,认识这些特征,有利于指导教师加强物理教学技能训练的计划性和预见性,及时了解学生技能掌握的层次.调整教学计划,提高教学技能训练的成效. 展开更多
关键词 物理教学技能 形成阶段特征 心智技能 操作技能
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以物理教学技能大赛为平台 提升师范生实践教学质量 被引量:2
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作者 贺德春 韩振海 《河西学院学报》 2016年第2期118-120,共3页
物理教育方向应用型人才培养中实践教学是非常重要的环节.本文以河西学院培训学生参加全国大学生物理教学技能大赛为例,总结了一些成功作法,探讨了教学技能大赛对实践教学的促进作用:有利于教师的教育教学观念的转变和更新;有利于师范... 物理教育方向应用型人才培养中实践教学是非常重要的环节.本文以河西学院培训学生参加全国大学生物理教学技能大赛为例,总结了一些成功作法,探讨了教学技能大赛对实践教学的促进作用:有利于教师的教育教学观念的转变和更新;有利于师范生的专业教学思想巩固和提高;使师范类专业的实践教学深化和加强. 展开更多
关键词 物理教学技能大赛 师范生实践教学 教学技能培训
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谈物理教学技能的训练
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作者 王炳云 《西华大学学报(哲学社会科学版)》 1995年第4期19-21,共3页
我国九年制义务教育全日制初级中学物理教学大纲指出,初中物理的教学目的是“培养学生初步的观察、实验能力,初步的分析、概括能力和应用物理知识解决简单问题的能力。培养学生学习物理的兴趣、实事求是的科学态度和良好的学习习惯。”... 我国九年制义务教育全日制初级中学物理教学大纲指出,初中物理的教学目的是“培养学生初步的观察、实验能力,初步的分析、概括能力和应用物理知识解决简单问题的能力。培养学生学习物理的兴趣、实事求是的科学态度和良好的学习习惯。”这一教学目的明确提出要对初中学生进行三种能力的培养。现在摆在物理教育工作者面前的任务是如何尽快落实能力培养的问题。落实能力培养,教师是主导,是关键。一般来说。 展开更多
关键词 物理教学技能 微格教学 教学技能训练 能力培养 训练者 教师角色 教学语言 教学目的 摩擦力 课堂组织
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积极实施新课程理念——谈初中物理教学技能的运用
5
作者 孙勇 《教育实践与研究(中学版)(B)》 2014年第5期37-38,共2页
物理教学技能是指教师运用自己的物理教学理论知识,而在教学实践中形成的教学行为系统。它对取得良好的教学效果,实现教学目标,具有积极的作用。其内容包括:教学语言技能、导入技能、反馈教学技能等。
关键词 新课程理念 物理教学技能 语言技能 导入技能 反馈技能
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以教学技能大赛为平台,促进物理专业教学改革 被引量:1
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作者 刘汉平 郭文珍 王吉华 《职业时空》 2012年第7期122-124,共3页
物理教育专业的毕业生正面临着日趋激烈的就业竞争挑战,同时中小学素质教育的实施也对教师的综合素质和教学技能提出了更高要求。物理教学技能大赛有助于提升教师的教学理念,推动理论教学体系和实践教学改革,促进教学团队建设,从而培养... 物理教育专业的毕业生正面临着日趋激烈的就业竞争挑战,同时中小学素质教育的实施也对教师的综合素质和教学技能提出了更高要求。物理教学技能大赛有助于提升教师的教学理念,推动理论教学体系和实践教学改革,促进教学团队建设,从而培养未来的优秀中学物理教师。 展开更多
关键词 物理教学技能大赛 教学理念 教学改革 教学团队
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微格教学与物理专业师范生技能培养
7
作者 陈娴 《南京高师学报(社会科学版)》 1996年第4期93-97,83,共6页
师范院校担当着培养各级各类教师的任务在整个教育体系中是“工作母机”,这个工作母机的运转状况如何,将直接影响到教育事业特别是中、小学教育事业的健康发展。实践也证明教育质量的提高,虽然与学校的各种条件有关,但更主要的是与师资... 师范院校担当着培养各级各类教师的任务在整个教育体系中是“工作母机”,这个工作母机的运转状况如何,将直接影响到教育事业特别是中、小学教育事业的健康发展。实践也证明教育质量的提高,虽然与学校的各种条件有关,但更主要的是与师资水平有最直接的关系。 微格教学是近年来世界上出现的一种借助现代化教学手段,培养训练在职教师和师范生教学技能的一种方法,已广为各国师范院校和教育学院所采用。我们在物理教学法课程中进行了微格教学的尝试。 展开更多
关键词 微格教学 物理教学技能 师范生 教育实习 物理专业 中学物理 物理教学 师范院校 演示实验技能 物理实验
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强化教学技能训练 积极组织学生参赛
8
作者 叶凡 尹毅 《科技信息》 2013年第8期22-22,共1页
本文介绍了我校以组织参加大赛为抓手,在师范类物理学专业全面开展教学技能培训的做法及经验:依托专业培养方案,努力提高学生的专业素质;借助教学技能大赛,认真培养学生的教学技能。
关键词 物理教学技能 模拟授课 说课 教学设计
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中学物理教学法课程教学改革的思考与实践 被引量:1
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作者 贺德春 韩振海 《河西学院学报》 2010年第5期94-100,共7页
本文在指出当前基础教育形势要求中学物理教学法课必须改革的基础上,讨论了物理教学法的课程设置、教学内容、教学方式与教学管理等问题,对"物理教学技能训练"教学模式的理论基础、教学目标、教学程序、教学策略作出了初步探讨.
关键词 物理教学 中学物理教学 课程设置 教学内容 教学方式 教育改革 物理教学技能训练
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Teaching for physical literacy: Implications to instructional design and PETE 被引量:8
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作者 Stephen Silverman Kevin Mercier 《Journal of Sport and Health Science》 SCIE 2015年第2期150-155,共6页
Physical education teachers play an important role in helping students' development of the motor skills needed to be physically literate individuals. Research suggests that teacher made instructional design decisions... Physical education teachers play an important role in helping students' development of the motor skills needed to be physically literate individuals. Research suggests that teacher made instructional design decisions can lead to enhanced motor skill learning. After presenting a model of evidence-based research this paper presents information that will help teachers plan and execute lessons designed to improve students' motor skills. Variables that impact motor skill learning in physical education including time, type of practice, content, presentation and organizational strategies, and student skill level are presented and discussed. A brief section on student attitudes, their relation to motor skill learning and to physical literacy is included. Motor skills are needed for physically literate people to enjoy lifelong physical activity. Physical education teachers and the decisions they make contribute to students' learning and whether the goal of physical literacy is met. 展开更多
关键词 Motor skill learning Research on teaching in physical education Student attitude
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