物理化学实验教学改革初探

文章针对物理化学实验课的教学特点,并结合物理化学实验课的教学情况,就该课程的教学改革进行了探讨。论文在不断改进教学方法;根据学科体系精心组织教学内容,合理进行实验的安排和准备工作;加强教学管理和教学方法的研究等方面,结合现状和实例进行论述。

物理教学方法变革何以“令人触动”——历史启迪与现实镜鉴

物理教学方法改革与发展的历史集中体现在新中国成立以来我国七种重要的物理教学改革实验中.我国物理教学改革的历史特征包括:彰显了理论自觉自信,创新了物理教学模式,强调了教师教学思想.基于对一次“物理教科书事件”的分析,指出相关高中物理教科书内容编写之所以得到史无前例的认同与赞赏,是因为做到了妙用隐喻、有诗情画意、使人在心理上有松弛感、给学生赋予科学身份.我国物理教学方法改革未来应汲取历史经验,用好教材角色,把握时代学情,提升教师素养.

浅谈物理实验的教学改革

本文从培养学生能力方面着手，谈我们在物理实验教学改革中所做的一些尝试。