浅谈物理教研论文的选题

论文选题是撰写论文的起点，它对论文的形成起奠基作用，是形成论文的一个重要环节，选题的好坏，直接关系到论文的质量，选好一个论文题目等于完成任务的一半。在一定意义上说，选题比完成任务更困难，从发展上来说，一个好的论文题目可以产生一系列成果，由此看出选好论文题目是非常重要的。

怎样积累物理教研论文的写作素材

俗话说,巧妇难为无米之炊.没有素材是写不出教学教研论文的,所以说,积累素材乃教研论文写作之源.积累素材的方式,可分为间接积累和直接积累两类.

智慧课堂环境下乡村小规模学校教学教研探索——以霍山县初中物理教研为例

乡村小规模学校的教学教研工作有别于城镇中心区规模大的学校,师资力量薄弱、教师老龄化趋势严重等因素不利于教学教研工作的开展.在新时代教育背景下,应用“智慧课堂”的优势创设有利于协作交流和意义建构的学习环境,能够促进全体学生实现符合个性化成长规律的智慧发展.

撰写物理教研论文的选题策略

撰写物理教研论文,首先要考虑写什么,即慧眼识材,确定课题.选题是写好论文的关键.

个性化教研范式促进物理教研健康发展

中学是学生物理学习积累与发展的起步阶段,在学生终身物理学习中具有奠基作用。物理教师则是学生发展的引领者,物理教师的专业素养直接关系到学生物理素养的发展。在“互联网+”时代背景下,要积极推进“互联网+”个性化教研范式,促进中学物理教研发展,为物理教师专业发展搭建平台,以满足新时期中学物理教学需求。

基于物理教研组建设的校本教研活动,促进物理教师专业成长

校本教研工作是学校工作的重要组成部分。校本教研是对学校课程设置的改良、教学任务的安排、教学水平的提高、教育质量的提升、教师的专业化能力的发展、教学过程中的问题的发现并解决的有效途径,是学校和教师高质量发展的催化剂。

初中物理教研组建设的实践研究

建设初中物理教研组能够促进物理教学发展。基于此,本文阐述了物理学科核心素养培养的重要性,同时提出了初中物理教研组建设的具体方法,包括健全中学物理教研组的运行规章制度、教研组长要开展实践探究课程、依托实践探究教学来提高教师的教研能力。通过论述以上实践方法,为教学人员提供一些参考。

高中物理教研方法分析

随着社会经济快速发展,现代教育教学手段也在不但进步与创新,因此,教师教育观念需要发生相应的转变,包括教学方法变革、教师专业技能提升等。高中物理教研工作面临着重大的挑战,本文通过对高中物理教学活动进行研究与分析,不断提高物理教学质量,促进教学工作可持续发展。

在物理教研活动中培养教师的科研能力

本文主要对我国物理教研活动过程中教师科研能力进行全面的分析研究，并且此基础上提出下文内容，希望能够给与同行业工作的人员提供一定的参考价值。

高中物理教研中高中生核心素养培养策略分析

核心素养是当前教学工作人才培养的重要落点,其是指不仅要关注人才对知识的学习,更要培养人才多方面学习能力。在教育工作中针对学生核心素养的培养,对于适应新时代社会发展需求及提升教育工作开展水平都具有重要意义。本文通过分析核心素养的理念传递和高中物理核心素养有关内涵,分别基于观察能力培育、问题情境创设、开展小组协作以及进行创新备研等角度对核心素养的培育策略进行了梳理,进一步分析了培养学生核心素养的高中物理教研工作。

中国教育学会物理教研会中专工委会常委扩大会议会议纪要（摘要）

中国教育学会物理教研会中专工委会常委扩大会议会议纪要（摘要）中国教育学会物理教研会中专物理教学工作委员会常委扩大会议于１９９６年７月２９日在黄山市卫生学校召开．出席会议的有工委会主任孙启天，副主任牛金生、朱玉民、林树和、王颖哲、阎少勋、杜孝刚及常务委...

荣誉来自辛勤的耕耘——记汕头市劳动模范、汕头一中物理教研组长李裕渠

在2000年汕头市劳动模范表彰大会上，有一位默默无闻的辛勤园丁格外引人注目!他就是被师生们称为良师益友的汕头一中物理教研组长李裕渠。

中国教育学会物理教研会中专物理教学工作委员会’96学术年会会议纪要（摘要）

中国教育学会物理教研会中专物理教学工作委员会’９６学术年会会议纪要（摘要）中国教育学会物理教研会中专物理教学工作委员会，１９９６年学术年会于７月２５日－３０日在黄山卫生学校召开，来自全国各地的２１０名代表出席了会议．出席开幕式的来宾有：黄山市政府秘书...

物理教研论文撰写的五个环节

物理教研论文是用来阐述物理教学研究成果的文章,既有一般论文的要求,也有在写作目的、内容和手段等方面的特殊性。本文对撰写物理教研论文的五个环节作一简略阐述。

开展教师说题活动 创新物理教研形式

物理教师说题活动是一种新的物理教研形式.本文就物理教师开展说题的意义、基本思路、基本步骤进行了阐述,同时通过具体实例进行了介绍.

浅谈撰写物理教研论文课题的选择

撰写物理教研论文,首要的是考虑写什么,也即课题的选择.选择课题是写好论文的关键,在撰写物理教研论文时究竟怎样去选择课题呢?本文拟从选择课题的原则、策略、途径、范围等几方面作一初浅探讨,以供初步物理教研的同行们参考.

物理教研工作的理论探讨与实践研究

1 物理教研工作的属性提高对教研工作重要性的认识,进一步从理论与实践的结合上探讨教研工作的规律,对促进基础教育质量的提高有着深远的历史意义和重大的现实意义.我们上海原物理教学研究会第四大组作为一个教研工作的联合体,共有区、县级教研员20多人.从1978年建体以来,在长期的工作实践中感到,我们的教研工作具有多面的属性.

"3W解读法"在物理教研中的应用探索——以"摩擦力"为例

针对传统教研存在的轻教材、重教辅,照本宣科、浅尝辄止的弊端.提出用"3W解读法"以读懂教材内容、领会编者意图、解析学生学情,并以"摩擦力"为例,重点阐述了"3W解读法"在物理教研中的运用.