物理学对于提升理工科学生人文素养的价值——匈牙利《物理文化史》课程的启示

《物理文化史》是匈牙利布达佩斯理工大学的物理教学团队为理工科专业学生开发的一门选修课.作为一门完备的选修课程,不但具有独特的课程理念和丰富的课程内容,而且在教学方式和评价方式上,都是极具特色和创新思维的,其对于国内物理教师开发类似的选修课程极具借鉴价值.