论物理概念教学中学生思维能力的培养

物理概念是某一事物、现象的本质在人的大脑中的反映,可以分为以下几类:反映物质属性的概念,反映物质及其性质的,一些描述物理现象的名称。在物理概念教学中,首先要注意物理概念的引入,同时要运用适当方法帮学生形成物理概念。

物理概念教学程序优化研究

分析物理概念的内涵和外延,归纳物理概念的四种定义方法,优化物理概念教学程序。