物理沙盘、电子沙盘与ERP软件相结合的企业经营模拟教学设计

通过分析比较目前高校经济管理专业中的几种常见企业经营模拟教学模式,提出了ERP物理沙盘、电子沙盘与ERP软件相结合的实验教学设计思路,发挥三者优势互补的作用。

国际货运物理沙盘的课程设置与考核方式

为了更为有效的开发国际货运物理沙盘的使用,规范教师在使用过程的课程设置与考核方式的标准,作者针对此国际物理沙盘教学的内容进行了相关的研究,通过实践的教学积累与课程实验的方法进行尝试后。总结出关于此项内容的规范与标准,即关于国际货运物理沙盘课程中课时的总体安排及具体不同授课内容对应的课时的安排,针对课时安排情况也设计出不同的考核方式来对学生掌握的情况进行考察。

高校《企业运营管理》物理沙盘课程开发研究

北京吉利学院沙盘教研中心以行动学习法为理论指导,遵循行动学习法课程开发思路,依据科学的流程,开发了《企业运营管理》应用型物理沙盘课程,实现电子沙盘与物理沙盘有效结合,并成功用于实践教学。

基于物理及电子沙盘融合的ERP课程设计研究

ERP物理沙盘与电子沙盘各有其优缺点。在论述ER P物理沙盘与电子沙盘优劣势的基础上,论证了ER P物理沙盘与电子沙盘融合教学的必要性,然后提出了具体的物理沙盘与电子沙盘融合的课程设计,包括课时安排与考核设计,为高校相关经管、财会专业在新时期信息化条件下更好地开设ERP沙盘课程、合理开展ERP沙盘教学提供了有益的参考。

触控一体化沙盘教学平台开发与整合应用

通过分析沙盘实验教学的特点,对比物理沙盘和电子沙盘在实验教学过程中各自不同的优缺点,结合现代先进的软硬一体化技术、人机交互技术以及云技术,提出了物理沙盘和电子沙盘相互融合的沙盘实验教学新形式,设计开发了触控一体化沙盘教学平台,对其具体的开发方案和教学应用、教学扩展进行了详细的分析与设计。并且该平台已经在部分高校得到了实际运用,通过了实践检验,对沙盘教学向平台化发展以及沙盘类实验教学的改革具有良好的推动作用。

邮政企业领导力沙盘培训课程应用研究

介绍了邮政企业领导力沙盘培训课程的开发与应用,结合邮政企业教育培训的实践经验,探讨了进一步开展邮政企业领导力培训工作的新思路。

ERP企业经营沙盘模拟实训课探讨

ERP企业经营沙盘模拟实训是经管类专业高年级的综合实训课。探讨了物理沙盘实训的主要教学环节安排、教学中的注意事项和过程性考核方法。

《ERP企业经营模拟沙盘》课程教学体会

ERP沙盘模拟课程对经济管理类学生是一门很重要的综合性实训课程,它对高职学生的团队协作能力、管理能力、创业和就业能力等都有很好的锻炼,可以全面提升学生的综合素质,本文主要讲述了作者在教授ERP沙盘模拟课程中的一些想法和体会。

运用GMS算法自动识别相似模拟材料实验裂隙场

通常采用沙盘物理模型与近距离摄影测量相结合的方法来探索上覆地层的断裂机制,但由于沙土物理模型裂缝图像的信噪比较低,该算法往往提取得不完整。鉴于此,提出了一种基于计算机视觉的图像梯度原理、图像匹配和区域筛选技术(GMS算法)的裂隙检测算法。首先利用峰峰市九龙煤矿15235工作面的钻孔柱状图建立沙盘物理模型;再利用定焦数码相机拍摄该模型的正射影像;最后根据模型图像的纹理特征,分别采用图像匹配技术、区域筛选技术分割规则的大面积非裂缝纹理和微小非裂缝纹理。研究结果表明,GMS算法具有很强的抗干扰能力,能准确识别并自动提取相似模拟材料中上覆地层的裂隙场。

谈谈如何进行电子沙盘模拟对抗教学

企业经营沙盘模拟训练,是一种"体验式"的新型教学方式。它贴近企业的经营管理工作要求,使学生可以充分体验企业经营管理活动的全过程,激发学生的学习兴趣,缩小学和用的距离,是学校教学与企业实际对接的有益实践。本文通过介绍企业经营电子沙盘模拟演练课程,对实际教学效果进行分析总结,说明了将信息化教学手段引入沙盘模拟演练的好处,总结了教学经验,提出了相关的建议。

高职院校ERP软件教学存在问题探讨

高职院校ERP物理沙盘教学与ERP电子沙盘教学存在的主要问题有:细节处理方面还存在欠缺;过于注重模块化教学,不利于复合型、应用型人才的培养;没有建立起校企合作的长效机制。这些问题必须引起重视并在教学过程中加以改进。

亭子口灌区水利工程数字展厅功能探究

亭子口灌区水利工程作为国家的一项重大水利项目,积极探索了水利数字化建设工作,其数字展厅作为对外宣传和展示的重要载体,将物理动态沙盘、BIM与GIS结合的决策驾驶指挥舱、智能建造管理平台等融为一体用于该工程的建设,取得了非常好的效果。阐述了以亭子口灌区水利工程为例对整个数字展厅的打造及功能设计进行的探索与研究,旨在为类似工程数字展厅建设提供参考和借鉴。

纸质沙盘在ERP沙盘模拟课程中的应用——以河套学院为例

为提高人才竞争力适应时代需求,许多高校相继推出ERP沙盘模拟培训课程。ERP沙盘模拟课程是对传统理论课程的一种创新,它以沙盘形式真实展现了企业的经营活动,为学生提供了融合各科知识并综合应用的契机。本文将探讨在传统的物理沙盘与电子沙盘实战中加入纸质沙盘环节的意义与应用。