基于校本课程培养学生物理兴趣的课堂实践

校本课程是新课改过程中的一项重要内容,是每个学科都应该积极钻研和实践的课程。文章通过调查其他学校物理校本课程的开展情况,总结出物理类校本课程分为物理学史、物理实验、物理电影以及物理方法四大类。文章作者结合所任教学校的实际教学情况,基于物理电影提出了"观影悟理"这一课程的开发与实践,目的是提高学生学习物理的兴趣和主动性。该课程的实施使学生懂得利用相关物理知识来解释影视中的科学现象,提高了学生对物理学科的兴趣。

STEM理念下高中物理校本课程的实践——以《电影中的物理》为例

STEM教育是基于真实问题情境的跨学科教育,本文介绍STEM理念下高中物理校本课程《电影中的物理》的教学实践,实践表明高中物理校本课程可以有效地提高学生的核心素养和创新能力,“课内+课外”双课堂的运用可为开设类似理科校本课程提供借鉴。