期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
2
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
普通物理教材内容改革的五个方向
1
作者
门福殿
刘成周
《南京航空航天大学学报(社会科学版)》
1999年第2期83-86,共4页
从培养学生的科学素质,提高学生的创造能力这一角度,阐述了普通物理教材内容改革的基本思想和五个方向.
关键词
普通
物理
教材
教材内容
改革
创造
能力
能力
培养
物理直觉能力
物理
学
科学前沿
下载PDF
职称材料
物理直觉思维能力的培养
被引量:
1
2
作者
胡卫平
《物理教学》
北大核心
2002年第9期8-10,共3页
关键词
物理
直觉
思维
能力
物理
教学
能力
培养
立体思维
组块思维
原文传递
题名
普通物理教材内容改革的五个方向
1
作者
门福殿
刘成周
机构
滨州师范专科学校
出处
《南京航空航天大学学报(社会科学版)》
1999年第2期83-86,共4页
文摘
从培养学生的科学素质,提高学生的创造能力这一角度,阐述了普通物理教材内容改革的基本思想和五个方向.
关键词
普通
物理
教材
教材内容
改革
创造
能力
能力
培养
物理直觉能力
物理
学
科学前沿
分类号
O4-4 [理学—物理]
G642.33 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
物理直觉思维能力的培养
被引量:
1
2
作者
胡卫平
机构
山西师范大学课程与教学研究所
出处
《物理教学》
北大核心
2002年第9期8-10,共3页
关键词
物理
直觉
思维
能力
物理
教学
能力
培养
立体思维
组块思维
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
O4-4 [理学—物理]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
普通物理教材内容改革的五个方向
门福殿
刘成周
《南京航空航天大学学报(社会科学版)》
1999
0
下载PDF
职称材料
2
物理直觉思维能力的培养
胡卫平
《物理教学》
北大核心
2002
1
原文传递
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部