巧妙运用质心参考系和参考圆快速求解物理竞赛题

第22届全国中学生物理竞赛复赛试题中第七题如下： 如图1所示，在一个劲度系数为k的轻质弹簧两端分别拴着一个质量为优的小球A和质量为2m的小球B．A用细线拴住悬挂起来，系统处于静止状态，此时弹簧长度为l．现将细线烧断，并以此时为计时零点，

一道物理竞赛题的几种解法

文中涉及的物理竞赛题已有一些解法 ,但不适合中学生解。给出适合中学生的解法。

用导数求解一道物理竞赛题

第28届全国中学生物理竞赛预赛试卷的最后一题,求MA绕M点转动的角速度.参考解答与评分标准中给出的是＂在与M点固连的参考系中＂,建立坐标系进行求解.对于高二学生,已经学过了导数.用导数求角速度,

一道物理竞赛题的难点突破及对教学的启示

第25届全国中学生物理竞赛预赛卷第10题是预赛中得分率最低的题目之一，现把该题抄录如下：有两块无限大的均匀带电平面，一块带正电，一块带负电，单位面积所带电荷量的数值相等．现把两带电平面正交放置如图1所示．图中直线A1B1和A2B2分别为带正电的平面和带负电的平面与纸面正交的交线，O为两交线的交点．

利用微积分解一道全国物理竞赛题

全国中学生物理竞赛明文规定，在处理竞赛问题时，要学完中学阶段全部初等数学，但可以不要求用微积分进行推导和运算，但近几年的一些试题，如果用“∑”求和的形式加以推导，显得非常繁琐，如能用微积分的观念来解决就显得轻而易举，如第22届全国中学生物理预赛第九题就是一例．

利用数学结论巧解物理竞赛题

在高中物理竞赛题中，经常要用一些数学结论来求解．笔者对2012年温州市高一物理竞赛题进行研究，发现多道赛题要用数学结论来求解．下面，我们对一些赛题进行解析．

比较法巧解物理竞赛题一例

问题如图1所示,一根不可伸长的长为2L的细绳上端与一小圆环相连接,环套在光滑的水平细杆上.绳的下端挂一小球,环和球的质量均为m.开始时令绳与竖直方向的夹角为θ0,环和球皆静止,然后放手任其自由摆动.

用正、余弦定理解一道物理竞赛题

题目：如图1,“V”字形金属杆的臂长度相等且质量分布均匀,两臂间的夹角θ可以改变,用一根细线悬挂一个臂的端点A,为使金属杆的顶点O（即两臂连接处）位置最高,金属杆两臂张开的角度θ为____（用反三角函数表示）。

应用镜像对称法巧解物理竞赛题

平面镜成像时,像与物相对于镜面对称.即像和物的关系为等大、正立.镜像对称真正体现了宇宙间的一种对称美.镜像对称不仅体现在光学问题中,在其它物理问题中也有类似的体现.我们可以把镜像对称的思想方法运用到其它与之相似的问题上.

2．用参数巧解物理竞赛题

题 1mol理想气体缓慢地经历了一个循环过程，在P-V图象中这一过程是一个椭圆，如图所示，已知此气体在椭圆中心O′点所对应的状态时，其温度为T0=300K。求整个循环过程中气体盼最高温度T1和最低温度T2各是多少?

灵活选择坐标系解答一道物理竞赛题

在同一参照系中，描述物体运动可以运用不同的坐标系．在不同坐标系中，描述物体运动量的变量虽然不同，但是它们相对同一参照系的速度、加速度等物理量是相同的．在解答力学问题时，正确灵活变换坐标系，常能揭示物体速度、加速度等运动量间的约束关系。

灵活运用电学公式解决实际问题——由一道初中物理竞赛题想到的

原题 由电源引到某工地的一只“220V100W”的灯泡亮度较暗。测得该灯泡实际功率只有81W，而电源电压确为220V，输电导线上消耗的功率约有多大？

用中学知识简解一道大学物理竞赛题

题目（2015年第十届全国周培源大学生力学竞赛第2题）：动物园要进行猴子杂技表演，训猴师设计了如下装置：在铅垂面内固定一个带有光滑滑槽，半径为R的圆环，取一根重为P，长为ι=√3R的均质刚性杆AB放置在圆环滑槽内，以便重为Q的猴子沿杆行走，已知P=2Q．

用x-t图象例解两道物理竞赛题

x—t图象是运动学中处理物理问题的有效手段，若能在实际问题中使用得当，将会使有些复杂问题化繁为简，化难为易．同时使运动规律和物理本质凸显出来，学生也因此豁然开朗，思路清晰，柳暗花明．本文将利用x—t图象例解两道25届物理竞赛题．笔者在竞赛教学中，曾用这两题测试学生，学生往往茫然不知所措．物理教学不仅要教给学生知识，更重要的还在于训练学生的思维方法．