基于学生思维发展的物理练习课教学探讨——以“带电粒子在电场中的运动”为例

本文以"带电粒子在电场中的运动"为例,分析学生思维发展的特点,并基于此进行课堂教学的设计与实践,为一线教师培养学生物理学科核心素养提供参考。