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基于新课程的物理课堂教学评价体系的完善
被引量:
4
1
作者
樊丽娟
周欣
祝娅
《教育与教学研究》
2011年第5期113-115,共3页
对物理课堂教学评价进行理论分析,从课堂教学评价的含义、传统课堂教学评价存在的问题、新课程下课堂教学评价的理念、制定课堂教学评价体系的原则几方面进行了阐述,并结合新课程下中学物理教学特点制定了课堂教学综合评价体系表,尝试...
对物理课堂教学评价进行理论分析,从课堂教学评价的含义、传统课堂教学评价存在的问题、新课程下课堂教学评价的理念、制定课堂教学评价体系的原则几方面进行了阐述,并结合新课程下中学物理教学特点制定了课堂教学综合评价体系表,尝试对中学物理课堂教学进行试评。
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关键词
新课程
物理课堂教学评价
评价
理念
评价
原则
评价
体系
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职称材料
对传统物理课堂教学评价的剖析
被引量:
2
2
作者
陈明运
《技术物理教学》
2012年第4期30-31,共2页
所谓物理课堂教学评价,就是依据先进的教育教学理论和课堂教学观,运用便于操作的可行性方法和手段,对物理课堂教学的整个过程进行全面的系统的剖析和反馈的过程。对物理课堂教学的导向和质量监控是物理课堂教学评价的两个重要作用。...
所谓物理课堂教学评价,就是依据先进的教育教学理论和课堂教学观,运用便于操作的可行性方法和手段,对物理课堂教学的整个过程进行全面的系统的剖析和反馈的过程。对物理课堂教学的导向和质量监控是物理课堂教学评价的两个重要作用。历史时期不同,对物理课堂教学评价的评价标准及评价指标体系有着很大的差异。以知识传授为核心是传统的物理课堂教学评价的中心内容。传统的物理课堂教学评价无论是评价理念、评价方法、还是评价手段和评价模式等都不能适应目前新课程改革的要求。如何建立与新课程改革相适宜的中学物理课堂教学评价体系,是当前新课程改革形势下物理教学变革面临的一个突出问题。
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关键词
传统
物理课堂教学评价
及
评价
体系
弊端
扬弃
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职称材料
中学物理课堂教学评价的实施
被引量:
1
3
作者
宋军
《中国科教创新导刊》
2009年第18期104-104,共1页
在剖析传统课堂教学评价的基础上,提出了构建新课程背景下中学物理课堂教学评价指标体系应遵守创新性、科学性、整体性、目标性、开放性、统一性的原则。
关键词
新课程
中学
物理
教学
物理课堂教学评价
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职称材料
题名
基于新课程的物理课堂教学评价体系的完善
被引量:
4
1
作者
樊丽娟
周欣
祝娅
机构
铜仁学院
铜仁市教育局
出处
《教育与教学研究》
2011年第5期113-115,共3页
基金
贵州省基础教育2010年度科研课题研究项目"新课程背景下物理课堂评价研究"(2010B058)的阶段性成果
文摘
对物理课堂教学评价进行理论分析,从课堂教学评价的含义、传统课堂教学评价存在的问题、新课程下课堂教学评价的理念、制定课堂教学评价体系的原则几方面进行了阐述,并结合新课程下中学物理教学特点制定了课堂教学综合评价体系表,尝试对中学物理课堂教学进行试评。
关键词
新课程
物理课堂教学评价
评价
理念
评价
原则
评价
体系
Keywords
New Curriculum
Evaluation of Classroom Teaching of Physic
Evaluation Concept
Evaluation Principle
Evaluation System
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
对传统物理课堂教学评价的剖析
被引量:
2
2
作者
陈明运
机构
河南省淮阳县教师进修学校
出处
《技术物理教学》
2012年第4期30-31,共2页
文摘
所谓物理课堂教学评价,就是依据先进的教育教学理论和课堂教学观,运用便于操作的可行性方法和手段,对物理课堂教学的整个过程进行全面的系统的剖析和反馈的过程。对物理课堂教学的导向和质量监控是物理课堂教学评价的两个重要作用。历史时期不同,对物理课堂教学评价的评价标准及评价指标体系有着很大的差异。以知识传授为核心是传统的物理课堂教学评价的中心内容。传统的物理课堂教学评价无论是评价理念、评价方法、还是评价手段和评价模式等都不能适应目前新课程改革的要求。如何建立与新课程改革相适宜的中学物理课堂教学评价体系,是当前新课程改革形势下物理教学变革面临的一个突出问题。
关键词
传统
物理课堂教学评价
及
评价
体系
弊端
扬弃
分类号
O4-4 [理学—物理]
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职称材料
题名
中学物理课堂教学评价的实施
被引量:
1
3
作者
宋军
机构
金州高级中学
出处
《中国科教创新导刊》
2009年第18期104-104,共1页
文摘
在剖析传统课堂教学评价的基础上,提出了构建新课程背景下中学物理课堂教学评价指标体系应遵守创新性、科学性、整体性、目标性、开放性、统一性的原则。
关键词
新课程
中学
物理
教学
物理课堂教学评价
分类号
G633 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于新课程的物理课堂教学评价体系的完善
樊丽娟
周欣
祝娅
《教育与教学研究》
2011
4
下载PDF
职称材料
2
对传统物理课堂教学评价的剖析
陈明运
《技术物理教学》
2012
2
下载PDF
职称材料
3
中学物理课堂教学评价的实施
宋军
《中国科教创新导刊》
2009
1
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职称材料
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