高中物理教学中学生分析综合能力培养的策略

分析综合能力是高考明确提出的能力之一，历年高考必考的能力考查项目，它是通过考查对物理过程的分析来实现对考生分析综合能力的考查。要求考生能对较复杂的或生疏的问题进行分析和综合：能够独立地对所遇的问题进行具体分析．弄清其中的物理状态、物理过程和物理情境，找出其中起重要作用的因素及有关条件；能够把一个复杂的问题分解为若干较简单的问题，找出它们之间的联系；建立适当的物理模型，灵活地运用物理知识综合解决所遏的问题。笔者结合多年的教学经验．主要从三个方面阐述如何培养高中学生的分析综合能力，即学会正确建立物理模型．学会发现隐含条件，学会分析物理过程的细节。